从零开始学炒股:新手炒股入门两星期
从零开始学炒股:新手炒股入门两星期作者:汇聚旗 开 本:16开 书号ISBN:9787545437362 定价:38.0 出版时间:2015-04-01 出版社:广东经济出版社 |
从零开始学炒股:新手炒股入门两星期 内容简介
对于仍然徘徊于股市之外的投资者来说,如何能快速、真正地理解这个市场?如何能快速掌握关于股票市场、上市公司、股价走势等方面的内容?如何在*短的时间内熟悉股票交易的获利方式,并较为熟练地掌握它?这些疑问对于新入股市的股民来说是迫切需要解决的。《从零开始学炒股:新手炒股入门两星期》由浅入深地介绍了投资者在开始炒股后所遇到的方方面面的知识、技能、方法等。提高投资者的买卖能力、掌握预测价格走势的方法,是对前面基础性知识的一种升华,毕竟在股市中,只有真正地准确预测价格的走势才能打开获利之门。
从零开始学炒股:新手炒股入门两星期 目录
**天 全方位接触股票这种“票”**节 股票交易的历史渊源
第二节 什么是股票?它有哪些特点
第三节 投资者获得股票的途径有哪些
第四节 什么是股份公司
第五节 普通股、绩优股是如何区分的
第六节 股票的魅力何在
第七节 股票的风险何在
第二天 熟悉股票交易的场所——股票市场
**节 了解证券市场的组织结构
第二节 交易所与证券公司的区别
第三节 a股、b股、创业板所指代的不同市场
第四节 看懂k线走势图
第三天 不同投资主体的交易风格与特点
**节 散户投资者的特点(对比分析主力的特点)
第二节 公募基金的操作风格与特点
第三节 qfii的操作风格与特点
第四节 大小非的操作风格与特点
第五节 民间资金的操作风格与特点
第四天 投资者入市流程及交易指南
**节 开户流程全接触
第二节 什么是行情接收软件
第三节 通过行情软件快速了解股市及个股信息
第四节 如何下单买卖
第五节 股票的交易成本有哪些
第六节 必知的涨跌停板与t+1交易制度
第七节 《上海证券交易所交易规则》解读
第五天 新股上市全程接触
**节 哪些企业可以申请上市
第二节 新股上市的流程
第三节 投资者如何申购新股
第六天 上市公司的市场行为解读
**节 什么是股息与红利
第二节 为何要停牌
第三节 了解公开增发的全过程
第四节 为何说定向增发是实实在在的利好
第七天 上市公司的市场行为解读
**节 什么是股权激励
第二节 理解“高送转”与企业高成长之间的关系
第三节 配股是怎么回事
第四节 借壳上市与买壳上市
第八天 关注指数,关注股市的整体走向
**节 什么是指数?指数如何得来
第二节 上证指数与深圳成指
第三节 关注指数的“失真”
第四节 个股走势如何“受制”于大盘
第九天 获利的核心是预测——股市分析方法点评
**节 “低吸高抛”是股市的获利之道
第二节 什么是基本面分析
第三节 什么是技术面分析
第四节 技术分析的三大前提假设
第十天 看懂牛市、熊市、振荡市
**节 什么是牛市、熊市、振荡市
第二节 牛市的三个运行阶段
第三节 熊市的三个运行阶段
第四节 如何在不同市道下展开交易
第十一天 价格与价值的接轨——基本面分析之道
**节 了解宏观经济情况
第二节 关注政策导向
第三节 透过市盈率看个股估值状态
第四节 透过净资产收益率看企业赢利能力
第十二天 把握趋势的舞动——正确识别牛市、熊市、振荡市
**节 利用移动平均线把握趋势运行
第二节 利用趋势线把握趋势运行
第三节 利用周k线把握趋势运行
第十三天 技术分析核心1——k线形态分析方法
**节 单根k线形态——大阳线、大阴线、十字星等
第二节 两根k线形态——孕线、抱线、平底线等
第三节 三根k线形态——红三兵、黑三鸦等
第四节 运用缺口形态把握突破走势
第十四天 技术分析核心2——量价结合分析方法
**节 多重视角看成交量
第二节 上升行情中的量价齐升形态
第三节 上升行情中的量价背离形态
第四节 下跌行情中的缩量形态
个人理财 证券/股票
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:从零开始学K线:K线入门两星期
下一篇:从零开始学报表:财务报表入门两星期
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |