日本蜡烛图交易精要:揭秘蜡烛线组合形态
日本蜡烛图交易精要:揭秘蜡烛线组合形态作者:(美)拉里·派斯温托,(美)莱斯莉·久弗 开 本:24cm 书号ISBN:9787203108627 定价:58.0 出版时间:2019-10-01 出版社:山西人民出版社 |
日本蜡烛图交易精要:揭秘蜡烛线组合形态 本书特色
本书可分为三个综合部分: -披露如何识别趋势状态,探讨在趋势方向上的入场技巧。 -详细阐述各种特定技术形态,从经典技术分析到蝴蝶形态、AB=CD形态和三推浪形态。 -深刻探讨如何利用权证进行形态交易。 -其它更多交易细节。
日本蜡烛图交易精要:揭秘蜡烛线组合形态 内容简介
早期交易大师的智慧结晶,专注易懂; 学会识别应对每一种形态结构 在形态形成初期判断交易,洞察市场先机。 用形态识别技巧掌握市场交易规律
日本蜡烛图交易精要:揭秘蜡烛线组合形态 目录
一部分 形态交易导论 一章 开篇导论 如何使用本书 交易成功与失败 如何取得交易成功 二章 形态几何学和斐波那契比率 市场几何学历史 斐波那契比率 斐波那契比率应用 总结 三章 调和数及其应用 调和数的起源 定义一个调和数 价格波段的振荡 价格波段的重复 寻找调和数 其他市场调和数 二部分 各种价格形态和形态交易 四章 AB=CD 形态 AB=CD 形态的历史 AB=CD 形态描述 AB=CD 形态结构 AB=CD 形态的主要特征 CD 波段变体 斜率和时间结构 AB=CD 形态市场心理 AB=CD 形态交易 五章 加特利“222”形态 加特利“222”形态的历史 加特利“222”形态描述 加特利“222”形态结构 加特利“222”形态的主要特征 加特利“222”形态市场心理 加特利“222”形态交易 六章 蝴蝶形态 蝴蝶形态的历史 蝴蝶形态描述 蝴蝶形态结构 蝴蝶形态的主要特征 蝴蝶形态市场心理 蝴蝶形态交易 七章 三推浪形态 三推浪形态的历史 三推浪形态描述三推浪形态结构三推浪形态的主要特征三推浪形态市场心理 三推浪形态交易八章 回撤入场和多重时间结构斐波那契回撤入场斐波那契回撤形态结构 斐波那契回撤形态交易 开市价回撤交易理念 开市价回撤交易机会 开市价回撤交易案例 多重时间结构 使用多重时间结构和斐波那契回撤进行风险管理 多重时间结构中的多重形态 九章 古典技术分析形态 技术分析历史简介 技术分析的基础 双重底和双重顶形态 头肩形态 拓宽顶和拓宽底形态 十章 识别单边趋势日 识别单边趋势日 单边趋势日内出现的形态 用于单边趋势日的斐波那契比率 单边趋势日风险控制 单边趋势日交易 三部分 交易的基本要素 十一章 交易管理 按胜算概率来思考 警示信号和确认信号 十二章 斐波那契比率和形态在权证上的应用 认购权证和认沽权证 权证价格影响因素 权证策略和风险控制 根据扩展形态应用权证交易策略的案例 十三章 交易计划 日常交易计划 商务计划 灾难应急计划 总结 十四章 交易日常安排 交易准备 心态准备 体能准备日本蜡烛图交易精要:揭秘蜡烛线组合形态 相关资料
“拉里·派斯温托和莱斯莉·久弗拉斯是使用形态和技术分析大师交易技术进行交易的典型交易者,他们已经把他们的研究成果汇集在一起。他们有超过四十年的实战经验。本书包括形态交易的精华和成功交易所需的心理准备。新手和有经验的交易者都能够从本书中学到新的东西。” ——John Hill(约翰·希尔),Truth 期货经纪公司总裁 “派斯温托的创新性工作已经成为我们公司技术分析的无价之宝。本书包括很多新东西,每一位谨慎的交易者都应该读一下。” ——Craig Columbus(克雷格·哥伦布),权益资产管理公司总裁兼市场策略师 “拉里·派斯温托和莱斯莉·久弗拉斯在本书中倾注了很大的心血,写得非常好。不管你是一个职业交易者还是一个新手,这都是一本必读之书,它让你的交易变得更加自信。” ——Dickson Yap(迪克森·雅浦),《交易者杂志》发行人 “一次交易境界的深层次交流,即使对经验丰富的交易者来说,也让人受益匪浅。” ——Dar Wong,(达尔·黄),准确&学术研究公司 “一本以形态识别为基础的交易书籍——写得很好,举例得当。” ——Mark Douglas(迈克·道格拉斯),《The Disciplined Trader and Trading in the Zone(守纪律的交易者和交易心理分析)》作者
个人理财 证券/股票
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |