纳尔逊的领导力课程:英格兰希望所有的人恪尽职守 本书特色

纳尔逊是英国海上霸权的奠基者之一，是英国皇家海军职业精神的象征，也是拿破仑一世*为敬重的对手。他既是一个复杂的历史人物，又是一个具有现代风格的卓越领导者，了解他的传奇，对领导者和管理者会有深刻的启迪。本书讲述了纳尔逊生平的真实事迹，所提出的问题均有实际意义，并且能够将其运用于现实生活之中。本书告诉我们纳尔逊还能教给我们哪些东西，我们还能从他身上学到些什么以及关于他本人的故事。

纳尔逊的领导力课程:英格兰希望所有的人恪尽职守 内容简介

纳尔逊是英国海上霸权的奠基者之一，是英国皇家海军职业精神的象征，也是拿破仑一世*为敬重的对手。他既是一个复杂的历史人物，又是一个具有现代风格的卓越领导者，了解他的传奇，对领导者和管理者会有深刻的启迪。在本书中，琼斯和戈斯林揭示了集纳尔逊于一身的两种品质：极度勤勉的管理者和赢得胜利的领导者，此为世所罕见。
纳尔逊体恤部下，发自内心地关心他们。他有能力让所有的人建立信心，激发他们的雄心和责任感。他恪尽职守。纳尔逊对自己的船长，军官和水手都以诚相待，并且希望他们用忠诚来回报自己。纳尔逊非常苛刻，要求他的船只和部下必须准备所需的一切配给，来确保自己的舰队是不可战胜的。作为领导者，纳尔逊能够让部下明确自己的目标，锤炼自身的技能并终身追随他。
琼斯和戈斯林从纳尔逊的领导方式中获得启示，在书中提出了一系列引人深省的问题：为什么要成为领导人？在领导中，你应该事事当先，还是应该运筹帷幄？要如何与别人合作？你能同时成为一个好的领导者和管理者吗？别人为什么要追随你？你将留下怎样的领导力财富？
现在，每个人都可以从纳尔逊的经历中汲取养分，有抱负的领导者会从中学到如何应用“纳尔逊的领导原则”。

纳尔逊的领导力课程:英格兰希望所有的人恪尽职守 目录

前言
引言：为什么写纳尔逊?
1 英勇：铸造传奇 1758年～18世纪70年代
领导方法评论：约翰·艾德尔
2 使命：摸索经验 1771～1793年
领导方法评论：乔纳森·班德爵士
3 勇气：身先士卒 1793～1798年
领导方法评论：亨利·明茨伯格
4 激情：公私兼顾 1798～1801年
领导方法评论：达妮察·普格
5 忠诚：一帮兄弟 1801～1803年
领导方法评论：约翰·哈维-琼斯爵士
6 勤勉：纪律严明 1803～1805年
领导方法评论：大卫·奥曼德爵士
7 鼓舞：深受爱戴 1805年
领导方法评论：格雷格·戴克
8 光荣：艰难一役 特拉法尔加 1805年
领导方法评论：约翰·哈维一琼斯爵士
9 向伟大的将领学习领导才能
对本书有所贡献者
致谢

纳尔逊的领导力课程:英格兰希望所有的人恪尽职守 节选

纳尔逊是英国海上霸权的奠基者之一，是英国皇家海军职业精神的象征，也是拿破仑一世*为敬重的对手。他既是一个复杂的历史人物，又是一个具有现代风格的卓越领导者，了解他的传奇，对领导者和管理者会有深刻的启迪。在本书中，琼斯和戈斯林揭示了集纳尔逊于一身的两种品质：极度勤勉的管理者和赢得胜利的领导者，此为世所罕见。
纳尔逊体恤部下，发自内心地关心他们。他有能力让所有的人建立信心，激发他们的雄心和责任感。他恪尽职守。纳尔逊对自己的船长，军官和水手都以诚相待，并且希望他们用忠诚来回报自己。纳尔逊非常苛刻，要求他的船只和部下必须准备所需的一切配给，来确保自己的舰队是不可战胜的。作为领导者，纳尔逊能够让部下明确自己的目标，锤炼自身的技能并终身追随他。
琼斯和戈斯林从纳尔逊的领导方式中获得启示，在书中提出了一系列引人深省的问题：为什么要成为领导人？在领导中，你应该事事当先，还是应该运筹帷幄？要如何与别人合作？你能同时成为一个好的领导者和管理者吗？别人为什么要追随你？你将留下怎样的领导力财富？
现在，每个人都可以从纳尔逊的经历中汲取养分，有抱负的领导者会从中学到如何应用“纳尔逊的领导原则”。

纳尔逊的领导力课程:英格兰希望所有的人恪尽职守 相关资料

插图:

1777年4月9日，年轻的纳尔逊出现在海军办公室，他是来参加上尉考试的。他穿着笔挺的军服，神情紧张，手里紧捏着自己的航海日志和几个船长为他出具的服役证明书。如果他通过了考试，就会获得由海军部签发的上尉任命书。对应试者的考核工作是由海军委员会来进行的，部分原因是证明军人服役状况的航海日志存放在那里。

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