纳尔逊的领导力课程:英格兰希望所有的人恪尽职守 本书特色

纳尔逊是英国海上霸权的奠基者之一，是英国皇家海军职业精神的象征，也是拿破仑一世*为敬重的对手。他既是一个复杂的历史人物，又是一个具有现代风格的卓越领导者，了解他的传奇，对领导者和管理者会有深刻的启迪。本书讲述了纳尔逊生平的真实事迹，所提出的问题均有实际意义，并且能够将其运用于现实生活之中。本书告诉我们纳尔逊还能教给我们哪些东西，我们还能从他身上学到些什么以及关于他本人的故事。

纳尔逊的领导力课程:英格兰希望所有的人恪尽职守 内容简介

纳尔逊是英国海上霸权的奠基者之一，是英国皇家海军职业精神的象征，也是拿破仑一世*为敬重的对手。他既是一个复杂的历史人物，又是一个具有现代风格的卓越领导者，了解他的传奇，对领导者和管理者会有深刻的启迪。在本书中，琼斯和戈斯林揭示了集纳尔逊于一身的两种品质：极度勤勉的管理者和赢得胜利的领导者，此为世所罕见。
纳尔逊体恤部下，发自内心地关心他们。他有能力让所有的人建立信心，激发他们的雄心和责任感。他恪尽职守。纳尔逊对自己的船长，军官和水手都以诚相待，并且希望他们用忠诚来回报自己。纳尔逊非常苛刻，要求他的船只和部下必须准备所需的一切配给，来确保自己的舰队是不可战胜的。作为领导者，纳尔逊能够让部下明确自己的目标，锤炼自身的技能并终身追随他。
琼斯和戈斯林从纳尔逊的领导方式中获得启示，在书中提出了一系列引人深省的问题：为什么要成为领导人？在领导中，你应该事事当先，还是应该运筹帷幄？要如何与别人合作？你能同时成为一个好的领导者和管理者吗？别人为什么要追随你？你将留下怎样的领导力财富？
现在，每个人都可以从纳尔逊的经历中汲取养分，有抱负的领导者会从中学到如何应用“纳尔逊的领导原则”。

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纳尔逊是英国海上霸权的奠基者之一，是英国皇家海军职业精神的象征，也是拿破仑一世*为敬重的对手。他既是一个复杂的历史人物，又是一个具有现代风格的卓越领导者，了解他的传奇，对领导者和管理者会有深刻的启迪。在本书中，琼斯和戈斯林揭示了集纳尔逊于一身的两种品质：极度勤勉的管理者和赢得胜利的领导者，此为世所罕见。
纳尔逊体恤部下，发自内心地关心他们。他有能力让所有的人建立信心，激发他们的雄心和责任感。他恪尽职守。纳尔逊对自己的船长，军官和水手都以诚相待，并且希望他们用忠诚来回报自己。纳尔逊非常苛刻，要求他的船只和部下必须准备所需的一切配给，来确保自己的舰队是不可战胜的。作为领导者，纳尔逊能够让部下明确自己的目标，锤炼自身的技能并终身追随他。
琼斯和戈斯林从纳尔逊的领导方式中获得启示，在书中提出了一系列引人深省的问题：为什么要成为领导人？在领导中，你应该事事当先，还是应该运筹帷幄？要如何与别人合作？你能同时成为一个好的领导者和管理者吗？别人为什么要追随你？你将留下怎样的领导力财富？
现在，每个人都可以从纳尔逊的经历中汲取养分，有抱负的领导者会从中学到如何应用“纳尔逊的领导原则”。

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1777年4月9日，年轻的纳尔逊出现在海军办公室，他是来参加上尉考试的。他穿着笔挺的军服，神情紧张，手里紧捏着自己的航海日志和几个船长为他出具的服役证明书。如果他通过了考试，就会获得由海军部签发的上尉任命书。对应试者的考核工作是由海军委员会来进行的，部分原因是证明军人服役状况的航海日志存放在那里。
考官将系统考察纳尔逊驾驭船只的能力和他是否胜任上尉的工作。他们不大可能询问他有关海军作战、战略战术、格斗训练等方面的事宜或者当他如果是位领导者时会如何看待自己的前途之类的问题。如果考官与应考者有关系，可能只会询问几个简单问题。然而，只走过场是行不通的，还有很多中年的见习军官屡次未能通过考试。
为应付考试，纳尔逊需要刻苦学习船舶驾驶技术和航海技术。但当时他更担心的是另一件事：即他只有18岁，而获得任命的军官其年龄至少应该有20岁。而且他看上去也更年少——如果有一个考官在他的年龄上大做文章，问个不休该怎么办?此外，他需要在海上服役6年才能获得被任命的资格，但是其中的一年他是在商船上度过的，这又该怎么办?
然而，纳尔逊发现考试室里坐在陌生的考官身边的不是别人，正是皇家海军审计官——莫里斯?沙克林上校——自己的舅父时，紧张的他立刻释然了。另外两位考官分别是约翰?坎贝尔上校和亚伯拉罕?诺思上校，他们穿着辉煌夺目的礼服式制服，坐在一张大桌子后面。