广告策划

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广告策划

广告策划

作者:纪华强 主编

开 本:16开

书号ISBN:704020309X

定价:23.3

出版时间:2006-03-09

出版社:高等教育出版社

广告策划 内容简介

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材。
  本书以市场营销学和传播学理论为基础,系统地阐述广告策划的理论与实践问题。全书以广告策划活动的直接产品“广告策划书”的形成为主线,以“广告策略”的制定为中心来建构。在内容的选择上,务实(操作)与务虚(理论研究)结合。在教材的结构上,一是突出主体,删减枝蔓,不展开大量的常识性知识介绍;二是突出战略思维特点,注重系统性、整体性,注重各知识点间相互关系,脉络清晰,结构紧凑。在策划能力的培养训练方面,本教材强调三个方面能力的培养:一是宏观战略“策划”所需具备的分析调研、统筹谋划、效果评估等逻辑思维能力;二是微观“创意”、“设计”、“表现”等执行所需的创造性思维和能力训练;三是注重整体战略整合思维能力的培养,以适应21世纪广告发展大趋势的需要。
  本书既可作为广告学专业的教材,也可作为新闻传播学、市场营销等相关专业的教材,还可供广大广告专业人员使用。

广告策划 目录

**章 广告与广告策划
 学习目标
 **节 广告策划的发展沿革
 第二节 广告策划的概念、类型与特征
 第三节 广告策划的内容与原则
 第四节 广告策划与营销
 第五节 广告策划与传播
 第六节 广告策划与文化
 本章小结
 关键概念
 思考练习
 研讨训练
 参考书目
第二章 广告策划书
 学习目标
 **节 广告策划运作的基本程序
 第二节 广告策划书的编写
 第三节 营销传播策划方案
 第四节 广告运动策划方案
 第五节 媒介广告策划方案
 本章小结
 关键概念
 思考练习
 研讨训练
 参考书目
第三章 广告策划调查
 学习目标
 **节 广告调研
 第二节 广告调研的内容与范围
 第三节 广告调研的方法与技巧
 第四节 广告调研的分析与工具
 第五节 广告调研的实施与管理
 本章小结
 关键概念
 思考练习
 研讨训练
 参考书目
第四章 广告战略制定
 学习目标
 **节 广告战略概述
 第二节 广告战略分析
 第三节 广告战略目标的确定
 第四节 广告基本战略的制定
 第五节 广告战略预算编制
 本章小结
 关键概念
 思考练习
 研讨训练
 参考书目
第五章 广告信息策略
 学习目标
 **节 广告信息及其目标
 第二节 广告主题与诉求策略
 第三节 广告创意方法
 第四节 广告表现策略与手法
 本章小结
 关键概念
 思考练习
 研讨训练
 参考书目
第六章 广告媒介策略
 学习目标
 **节 广告媒介策略的目标
 第二节 广告媒介的特性分析
 第三节 广告媒介选择决策
 第四节 广告媒介发布决策
 第五节 媒介计划
 本章小结
 关键概念
 思考练习
 研讨训练
 参考书目
第七章 广告策划中的促销策略
 学习目标
 **节 广告与促销活动
 第二节 主要促销手段
 第三节 促销活动策划
 第四节 售点促销策划
 第五节 人员促销策划
 第六节 会展促销策划
 本章小结
 关键概念
 思考练习
 研讨训练
 参考书目
第八章 广告策划中的公关策略
 学习目标
 **节 广告与公共关系
 第二节 营造舆论环境
 第三节 媒介事件策划
 第四节 构建消费者关系
 第五节 赞助活动策划
 第六节 品牌形象塑造
 本章小结
 关键概念
 思考练习
 研讨训练
 参考书目
第九章 执行策略
 学习目标
 **节 广告执行的监控与管理
 第二节 广告设计制作管理
 第三节 广告媒介购买管理
 第四节 广告预算执行管理
 第五节 广告提案活动管理
 本章小结
 关键概念
 思考练习
 研讨训练
 参考书目
第十章 广告效果评估
 学习目标
 **节 广告效果
 第二节 广告文案效果测评
 第三节 广告媒体效果测评
 第四节 广告活动效果测评
 第五节 广告评估报告
 本章小结
 关键概念
 思考练习
 研讨训练
 参考书目
后记

广告策划 节选

**章 广告与广告策划
第二节 广告策划的概念、类型与特征
一、广告策划的概念
在了解了广告策划的演进历程之后,我们就可以进一步探讨“广告策划”这一事物的基本定义以及性质特征。
我们先看看关于“策划”的定义。美国哈佛企业管理丛书编撰委员会对“策划”是这样解释的:“策划是一种程序,在本质上是一种运用脑力的理性行为。基本上所有的策划都是关于未来的事物,也就是说,策划是针对未来要发生的事情做当前的决策。换言之,策划是找出事物因果关系,衡量未来可采取之途径,作为目前决策之依据。亦即策划是预先决定做什么,何时做,如何做,谁来做……策划的步骤是以假定目标为起点,然后订出策略、政策以及详细内部作业计划,以求目标之达成,*后还包括成效之评估及回馈……策划是一种连续不断的循环。”①

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