杜老师的创新 本书特色

《杜老师的创新》：一小时学习管理能力大提升德鲁克管理学家只要一小时轻松学管理

杜老师的创新 内容简介

“创新”（innovation）乃是创业家的特殊工具。创业者们把变革视为开创另一次事业或服务的约会机会。创新绝不是与生俱来的天赋，更不是一时的狂想曲，而是必须透过训练、培养，当然是学习的，且也可以实地操作和运行的能力。
创业者更必须有目的、有条理、有系统地寻找创新的来源，且加以改变，以及对成功创新机会的把握。更为重要的是他们更要依赖认识成功创新的原则，且有纪律的加以善用。
诚如经济学家熊彼特所归纳的，创业家所从事的工作便是“创造性的破坏”。颠覆客户的期望，乃是一项集体行为、一种纪律，是社会运行的基本法则。然而创业活动赋予资源一种新的能力，使它能创造财富。

杜老师的创新 目录

创新就是颠覆客户期望
身为总裁，要做的**件事就是选接班人
创造未来方法一：人口统计
创造未来方法二：知识领域的探索
身为总裁，要做的第二件事就是“系统化”地抛弃
身为总裁，要做的第三件事就是“二度创业”
新事业的五要素
再造企业文化需要视野的提高
再造文化的创新五原则
创新是改变资源所给予消费者的价值与满足
创新的七项机会之内部机会（意想不到之处、产业与市场有落差之处、不协调之处、认知与期望的不一致）
创新的七项机会之外部机会（人口统计资料、认知上的改变、观念和重点的改革）
更多、更好是企业的策略
推出新产品、新服务的同时就要制定放弃计划
如果不放下包袱，就无法创新
新事业和现有事业的创业型管理
创业型管理制定政策的四项要点与三项政策
创新有吸引力的四个关键点
现有事业创新的三项要诀
三步骤评估创新绩效
确保创业型管理成功的五项工作
现有事业创业型管理的三大禁忌

杜老师的创新 节选

《杜老师的创新》主要内容简介：创业者更必须有目的、有条理、有系统地寻找创新的来源，且加以改变，以及对成功创新机会的把握。更为重要的是他们更要依赖认识成功创新的原则，且有纪律地加以善用。

杜老师的创新 作者简介

詹文明，德鲁克管理学家，德鲁克管理哲学思想的实践者、传播者，曾在美国加州克莱蒙特大学彼得·德鲁克研究中心深造，师从德鲁克先生。 　　多年来，以“国际级企业布道家”为职志，受邀担任企业、各型组织领导者或CEO的首席咨询顾问，协助造就世界级企业。

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