从凤姐治家到火并王伦-读红楼水浒 学管理智慧
从凤姐治家到火并王伦-读红楼水浒 学管理智慧作者:周思源 开 本:16开 书号ISBN:9787218068282 定价:28.0 出版时间:2010-07-01 出版社:广东人民出版社 |
从凤姐治家到火并王伦-读红楼水浒 学管理智慧 本书特色
《从凤姐治家到火并王伦:红楼水浒中的管理智慧》:读红楼水浒,学管理智慧。
从凤姐治家到火并王伦-读红楼水浒 学管理智慧 目录
**章 “男人万不及一”的王熙凤一、决胜于大战前的;隹备二、从小事入手抓大事三、从细节考察人,选拔人四、关键时刻保护优秀部下五、以严密的逻辑性提高管理能力六、从防范意识看尤二姐之死七、支持改革过时的祖制八、加强管理的制度化建设第二章 实行承包制的改革家探春一、涉亲事件,不徇私情二、迎难而上,借力发力三、勤于思考,勇于创新第三章 注意平衡各方利益的宝钗一、不干预别人的事,做好分内的事二、支持效率,维护公平,创造和谐三、理性思考,大处着眼第四章 优秀的一把手李纨一、胸怀宽阔,倚重副手二、优势互补,黄金搭档第五章 两位退居二三线的老领导一、王夫人筹建黄金组合功不可没二、贾母处理赌博事件的四点启示第六章 大观园的“首长身边工作人员一、“总经理特别助理”平儿二、怡红院“办公室主任”袭人三、两个极端:鸳鸯与芳官第七章 从火并王伦看联合与兼并一、王伦不明白自己有三大优势二、及时捕捉机遇,发挥机遇效益三、同一类型的大错误不能重犯四、企业家要做好汉,不做草寇五、树立共赢共享理念第八章 人格伟大的非一把手林冲一、安心于位,积极辅佐一把手二、不畏权位,敢于谏言第九章 宋江成功的六大秘诀一、目标明确,思想统二、以信为命,立身之本三、创造优势,做强做大四、善用非常规思维五、远见卓识,当机立断六、决策切忌感情用事从凤姐治家到火并王伦-读红楼水浒 学管理智慧 节选
《从凤姐治家到火并王伦:红楼水浒中的管理智慧》内容简介:曹雪芹和施耐庵如果在现在会不会成为大公司的CE0或者*差也混个金领?这当然是个开玩笑的问题。曹雪芹和施耐庵的伟大是因为写出了伟大的作品,而作品的伟大,是因为复杂的社会和人生在文本中得到了淋漓尽致的重现。故事是需要情节来承载的,情节是需要社会作背景的,而蕴藏在这些故事情节和人物活动中的管理智慧,也许能够帮助我们更深入地认识社会和人生。
从凤姐治家到火并王伦-读红楼水浒 学管理智慧 相关资料
管理中最难能可贵的就是从普通人中发现突出人才。韩信原来只是个下级军官,是萧何发现他是个奇才、帅才,堪当大任的。韩信本来由于不受刘邦重用,怀才不遇,心中有气,不告而别。结果萧何不辞辛苦将他追了回来,在刘邦跟前力保,刘邦终于答应萧何所请,筑坛封印,拜韩信为大将军,为建立汉朝立下不世之功。从军功而言,韩信在汉初的这些大将中堪称第一。刘邦固然后来虚心纳谏,重用了韩信,但关键是萧何慧眼识英才,力追力荐。不过萧何对韩信的了解有一个过程,韩信本来也已经显示出了一些才干,而且流露出怀才不遇的不满。所以萧何才会对韩信格外青睐。王熙凤不然,她本来完全不认识小红,仅仅偶然和小红有过一次短短的接触,就立刻发现这是个难得的人才,这个女孩子具备一些超凡能力。而这种能力显然和小说后面的故事情节有重要关系。脂砚斋批语披露,在迷失的曹雪芹写的后三十回中,小红在贾府败落之后曾去狱神庙探望被关着的贾宝玉,写到不少与她有关的故事,她在帮助设法解救宝玉中有出色的表现。二十六回脂批说“狱神庙回有茜雪红玉一大回文字,惜迷失无稿,叹叹。”二十七回脂批说,“却为宝玉后伏线”,“此系未见‘抄没’、‘狱神庙’诸事”等。“红玉后有宝玉大得力处”。红玉就是小红。她和第八回因为枫露茶事件被撵出贾府的茜雪,一起去狱神庙探监,而当时王熙凤也关在那里。如果仅仅是探望,那么脂批的评价就不会那么高。由于是王熙凤发现了小红的过人才干,把她调入自己麾下,亲手“调教”,着力培养,因此王熙凤对小红有知遇之恩,小红不可能知恩不报。
从凤姐治家到火并王伦-读红楼水浒 学管理智慧 作者简介
周思源,原名盛公正,学者,作家1938年4月生,杭州人1962年毕业干复旦大学中文系文学专业北京语言大学教授,中国炎黄文化研究会理事,中国作家协会会员,中国电影家协会会员,中国红楼梦学会常务理事,主要从事四大名著研究与史学、美学研究、文艺批评和小说创作..主要著作有:《文明太后》(上下)、《吴大帝孙权》、《红楼梦创作方法论》、《周思源看红楼》、《周思源正解金陵十二钗》、《探秘集周思源论红楼梦》、《周思源品赏三国人物》、《周思源新解水浒传》
管理 一般管理学 管理学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |