会计学 本书特色

《会计学》：高等院校应用型精品规划教材·经济管理系列

会计学 内容简介

会计学是教育部规定的高等院校管理类、经济类专业的必修课程。本书主要以财政部2006年发布的企业会计准则体系(包括1项基本准则和38项具体准则)为依据，全面系统地阐述了会计学的基本理论和基本操作技术。在编写时主要考虑了非会计专业学生是会计信息的使用者而非会计信息的生产者这一特殊要求，让学生了解会计信息的生成过程，重点掌握如何利用会计信息。同时针对经济管理类各专业教学的实际需要，注重学生从事会计学应用的能力培养，将会计准则与案例融合讲解，将针对性、实用性、通俗性相结合，是本书的特点与优点。
本书既可作为高等院校非会计专业学生的学习用书，也可以作为社会组织、公民参与经济活动、处理经济事务的参考书。

会计学 目录

**章　会计基础理论
　学习目标
　**节　会计概述
一、会计的概念
二、会计的职能和作用
三、会计的对象
　第二节　会计要素和会计等式
一、会计要素
二、会计等式
　第三节　会计科目和会计账户
一、会计科目
二、会计账户
　第四节　会计凭证
一、会计凭证的概念和意义
二、会计凭证的种类
三、会计凭证的基本内容
四、会计凭证的填制与审核
五、会计凭证的传递与保管
　第五节　会计账簿
一、会计账簿的意义和设置原则
二、会计账簿的分类
三、会计账簿的内容、启用和登记
四、对账和结账
五、错账的查找与更正方法
六、会计账簿的更换与保管
　第六节　账务处理程序-
一、账务处理程序的概念和意义
二、账务处理程序的要求
三、账务处理程序的种类
四、记账凭证账务处理程序
五、汇总记账凭证账务处理程序
六、科目汇总表账务处理程序
本章小结
本章练习题
第二章　资产
　学习目标
　**节　货币资金
一、库存现金
二、银行存款
三、其他货币资金
　第二节　交易性金融资产
一、金融资产概述
二、交易性金融资产及其会计处理
　第三节　应收及预付款项
一、应收票据
二、应收账款
三、预付账款
四、其他应收款
五、应收款项减值及其核算
六、应收款项减值的账务处理
　第四节　存货
一、存货概述
二、原材料
三、周转材料
四、委托加工物资
五、库存商品
六、存货清查
七、存货的期末计价和存货减值
　第五节　长期股权投资
一、长期股权投资概述
二、长期股权投资的初始计量
三、长期股权投资的后续计量
四、长期股权投资的处置
五、长期股权投资的减值
……
第三章　负债　
第四章　所有者权益　
第五章　收入、费用和利润　
第六章　财务报表与分析
参考文献

会计学 节选

会计学是教育部规定的高等院校管理类、经济类专业的必修课程。《会计学》主要以财政部2006年发布的企业会计准则体系（包括1项基本准则和38项具体准则）为依据，全面系统地阐述了会计学的基本理论和基本操作技术。在编写时主要考虑了非会计专业学生是会计信息的使用者而非会计信息的生产者这一特殊要求，让学生了解会计信息的生成过程，重点掌握如何利用会计信息。同时针对经济管理类各专业教学的实际需要，注重学生从事会计学应用的能力培养，将会计准则与案例融合讲解，将针对性、实用性、通俗性相结合，是《会计学》的特点与优点。《会计学》既可作为高等院校非会计专业学生的学习用书，也可以作为社会组织、公民参与经济活动、处理经济事务的参考书。

会计学 相关资料

插图：1.会计以货币作为主要的计量尺度会计是利用货币为主要计量尺度对经济活动全过程进行连续、系统、全面、综合的核算。尽管有时会计也要运用实物量度和劳动量度作为辅助量度，但是货币量度始终是会计最基本的、统一的、主要的计量尺度。2.会计以凭证为依据会计的任何记录和计量都必须以会计凭证为依据，这就使会计信息具有真实性和可验证性。只有经过审核无误的原始凭证（凭据），才能据以编制记账凭证，登记账簿进行加工处理。这一特征也是其他经济管理活动所不具备的。3.会计能连续、系统、全面、综合地反映和监督经济活动的过程和结果会计在利用货币量度计算和监督经济活动时，以经济业务发生的时间先后为顺序连续地、不间断地进行登记，对每一次经济业务都无一遗漏地进行登记，不能任意取舍，做到全面完整。登记时，要进行分类整理，使之系统化，而不能杂乱无章，并通过价值量进行综合、汇总，以完整地反映经济活动的过程和结果。通过监督对经济活动具有促进、控制、考核和指导作用。4.会计是一个经济信息系统会计将一个公司分散的经营活动转化成一组客观的数据，提供有关公司的业绩、问题以及企业资金、劳动、所有权、收入、成本、利润、债权、债务等信息；向有关方面提供有关信息咨询服务，任何人都可以通过会计提供的信息了解企业的基本情况，并作为其决策的依据。可见，会计是提供财务信息为主的经济信息系统，是企业经营的记分牌，因而会计又被人称为“企业语言”。

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