走出薪酬管理误区-中国企业薪酬激励系统化解决之道
走出薪酬管理误区-中国企业薪酬激励系统化解决之道作者:全怀周 著 开 本:16开 书号ISBN:9787516405215 定价:45.0 出版时间:2013-12-01 出版社:企业管理出版社 |
走出薪酬管理误区-中国企业薪酬激励系统化解决之道 本书特色
全书由真实的企业咨询的薪酬问题引导,帮助企业正视和思考薪酬管理中存在的误区和问题: 误区1:薪酬未能支撑战略 误区2:头痛医头,脚痛医脚,缺乏系统性思考 误区3:片面理解同岗同酬 误区4:误认为难以客观公平评价 误区5:误认为高薪就是高激励 误区6:缺乏员工个体薪酬确定依据 误区7:薪酬体系缺乏后期运行维护与调整 误区8:长期激励无法产生长期效用
走出薪酬管理误区-中国企业薪酬激励系统化解决之道 内容简介
本书从经营的视角,站在企业的角度去思考薪酬,为企业薪酬管理提供了一整套的系统化的解决方法,同时提供了专业的分析方法和工具,不论是对于企业经营者,还是人力资源专业从业者都有非常现实的指导意义。 作者根据多年的咨询经验,针对八个常见误区,分别给出针对性的分析和解决方法,构建了一套系统化的薪酬体系解决方案,让薪酬管理成为真正连接企业和员工的核心纽带。
走出薪酬管理误区-中国企业薪酬激励系统化解决之道 目录
第1章误区一:薪酬未能支撑战略——战略性薪酬管理
案例:a企业战略调整引发的薪酬变革
第1节战略薪酬服从于企业战略
第2节战略薪酬的“dpim功能四定位”
第3节薪酬策略,战略的落脚点
第4节薪酬策略关注点:给谁付薪,付多少薪
第5节解决之术:战略薪酬设计四步法
第2章误区二:头痛医头,脚痛医脚,缺乏系统性思考——系统化薪酬体系构建
案例:b企业对“高薪策略”所产生的困惑
第1节薪酬体系评价三原则
第2节薪酬管理系统化五要素
第3节解决之术:薪酬体系分析“二分法”
第3章误区三:片面理解“同岗同酬”——薪酬标准设计
案例:c企业的“同岗同酬”政策
第1节同酬,指薪酬标准区间相同
第2节薪酬标准的两个基础:组织基础和员工基础
第3节薪酬标准设计影响三要素
第4节解决之术:薪酬标准设计“4-3”法
第4章误区四:误认为“难以客观公平评价”——岗位与能力价值评估体系
案例:m企业面临的“公平性”困惑
第1节 “公平”问题是“比较”问题
第2节“公平性”分析:value?fair模型
第3节岗位价值评估io模型
第4节能力四维评价模型
第5节绩效目标与结果:薪酬体系运转的驱动力
第6节解决之术:岗位价值评估工具设计“五步法”
第5章误区五:误认为“高薪就是高激励”——合理的薪酬结构与薪酬分配方式
案例:h企业复杂的薪酬结构
第1节高薪酬不等于高激励
第2节薪酬结构的三种类型
第3节薪酬结构的“3s”设计模型
第4节三种典型的薪酬分配模式
第5节解决之术:薪酬结构“3s”模型设计四步法
第6章误区六:缺乏员工个体薪酬确定依据——员工个人定薪标准
案例:w企业面临对员工待遇评价标准的
困惑
第1节员工定薪三要素:岗位、能力、业绩
第2节员工定薪的三种模式
第3节解决之术:员工定薪三步法
第7章误区七:薪酬体系缺乏后期运行维护——薪酬动态调整方式
案例:y企业面临的薪酬调整需求
第1节薪酬调整的两种类型:总体调整与个体调整
第2节解决之术:薪酬调整三步法
第8章误区八:长期激励无法产生长期效用——长期激励机制设计
案例:z企业视长期激励为“*后一根救命稻草”
第1节长效激励机制实施的阶段适用性
第2节长效激励机制设计四步法
第3节解决之术:实施案例
走出薪酬管理误区-中国企业薪酬激励系统化解决之道 节选
全书由真实的企业咨询的薪酬问题引导,帮助企业正视和思考薪酬管理中存在的误区和问题:
误区1:薪酬未能支撑战略
误区2:头痛医头,脚痛医脚,缺乏系统性思考
误区3:片面理解同岗同酬
误区4:误认为难以客观公平评价
误区5:误认为高薪就是高激励
误区6:缺乏员工个体薪酬确定依据
误区7:薪酬体系缺乏后期运行维护与调整
误区8:长期激励无法产生长期效用
管理 一般管理学 人力资源/行政管理
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |