头脑风暴338
总结342

第九章 利益冲突管理344
本章涵盖的基本概念345
积极冲突群体345
利益冲突的本质346
冲突可能是破坏性的也可能是建设性的347
冲突和攻击性348
冲突管理策略：你喜欢什么？351
控制冲突的发生354
谈判的本质355
两种谈判类型361
整合谈判步骤365
定义冲突为共同问题368
尝试，尝试，再尝试379
诚信谈判382
拒绝的技巧：这个问题没商量382
群际冲突390
第三方调解403
总结404

第十章 多样化的价值406
本章涵盖的基本概念407
介绍409
多样化的来源410
多样化管理的重要性411
多样化的价值412
与不同同伴进行互动的障碍417
使成员多样化成为优势424
总结428

第十一章 课堂中的合作学习435
本章涵盖的基本概念436
合作学习的实质436
正式的合作学习：从旁指导440
教学前决策441
任务与合作结构的解释说明444
监控与干预446
评估学习和加工互动448
非正式的合作学习群体450
使用非正式的合作学习451
基群452
三种目标结构的综合运用453
合作型学校455
总结456

第十二章 带领成长和咨询小组457
本章涵盖的基本概念458
介绍458
治疗小组的类型458
群体体验的独特力量463
表露情绪的重要性467
带领成长小组468
概念框架、情感和直觉472
成长小组和参与者焦虑473
成长和治疗小组的成本473
相对有效性473
总结474

第十三章 团队发展和团队训练475
本章涵盖的基本概念476
介绍476
什么是团队？477
组织情境480
创建生产式团队486
评估工作质量489
在培训项目中运用团队496
总体质量管理496
处理团队中的问题行为498
总结500

第十四章 结语501
创造有效群体的指南502
学习群体技能504
总结505

附录506
练习答案506

术语表519

信息

合作的力量-群体工作原理与技巧-第10版 相关资料

我非常喜欢这本书，我发现这本书非常实用，通过训练和案例说明，我可以更好地理解书中的内容。
——朱利安•沙巴兹博士 本尼迪克特大学
我是这本书的书迷。我认为这是群体工作领域最有用和最好理解的一本书，我们可以把它用作本科生课程，也可以用在研究生课程中，它是最好的，至少在我心里是这样的。
——加里•马修斯博士 西密歇根大学

合作的力量-群体工作原理与技巧-第10版 作者简介

戴维• W.约翰逊(David W. Johnson)是明尼苏达大学教育心理学的荣誉教授，合作学习中心的联合负责人。他先后发表500多篇研究论文和超过50本著作。约翰逊教授一生获奖众多，2003年他荣获心理学教育和实践的杰出贡献奖；2007年荣获布鲁克国际教育奖；2008年荣获美国教育委员会颁发的杰出贡献奖；2010年获得杰弗里•鲁宾理论实践奖；2011年他获得A.M.韦尔纳终身成就奖。在过去的四十年间，约翰逊教授为不同学校和企业提供组织咨询服务，可以说是，他是一位实践型的心理学家。

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