精益精神-(第二版)
精益精神-(第二版)作者:孙亚彬 开 本:16开 书号ISBN:9787121280511 定价:38.0 出版时间:2016-03-01 出版社:电子工业出版社 |
精益精神-(第二版) 本书特色
本书以"精益”的视角提出工作者的精益态度和精益行动方法,是企业推行精益管理的全员基础普及读本。本书不局限于企业经营的某一个领域,而是立足于一般精益管理活动,对于如何在日常工作与管理中养成精益精神、开展精益化活动进行了解读。本书共分为7章,分别从精益化精神的内容、养成精益态度、培养精益思维、落实精益行动、掌握精益方法、实现精益效果和价值、确保精益持续化等几个角度,对精益化的开展提供了恰当的指导和建议,可有效帮助企业培养精益文化。
精益精神-(第二版) 内容简介
本书不仅阐释了精益精神推行过程中经常遇到的问题,而且准确剖析其深层原因,并总结出了一套行之有效的推行方法,值得很多企业领导者参考。
精益精神-(第二版) 目录
**章?什么是精益精神??/?11.如何理解精益精神 / 2
2.为什么需要精益精神 / 5
3.不满足于现状 / 9
4.勇于不断挑战 / 13
5.坚持,决不放弃 / 16
6.你需要实干精神 / 20
7.追求自我的不断进步 / 23
8.致力于做正确的事 / 27
第二章?养成职业化的精益态度??/?31
1.认清并承担工作职责 / 32
2.绝不拖延 / 36
3.解决问题,决不敷衍 / 39
4.坚信方法总比问题多 / 44
5.错误只允许发生一次 / 47
6.肯定每一次努力与进步 / 50
7.细节也不放过 / 52
第三章?培养卓越的精益思维??/?57
1.养成精益价值思维 / 58
2.顾客导向思维 / 63
3.过程导向思维 / 68
4.培养直面问题的意识 / 71
5.探究问题的根源 / 76
6.避免常识思维 / 80
7.你需要创意思维 / 83
8.随时记录,随时改善 / 87
第四章?精益行动,落实精益??/?93
1.协调目标任务 / 94
2.理解工作要求 / 97
3.实现内部资源共享 / 101
4.构建良好的工作关系 / 104
5.确保工作一次到位 / 108
6.寻求管理者的支持 / 112
7.促进跨职能部门的协作 / 116
8.关注精益实施的风险 / 121
第五章?科学运用精益方法??/?125
1.依据标准开展工作 / 126
2.工作优先原则 / 130
3.寻找更有效的工作节奏 / 133
4.采用关键节点控制法 / 137
5.将工作流程化繁为简 / 142
6.灵活应用ecrs和pdca / 145
7.使用5why工作法 / 149
8.善用网络工具 / 155
9.合理运用可视化 / 158
第六章?挖掘精益的价值??/?165
1.有成果,精益才有价值 / 166
2.精益行动不必“万事俱备” / 169
3.让精益方案落地 / 173
4.安排精益督导者 / 177
5.注重工作环节的对接 / 180
6.控制工作的过程 / 182
7.不可忽视环境的影响力 / 186
8.全方位评估精益的效果 / 191
第七章?持续的精益改善??/?197
1.精益的成功源于持之以恒 / 198
2.保持精益的热情 / 202
3.从小的精益入手 / 205
4.拓宽精益的视野 / 209
5.循序渐进才能更持久 / 211
6.巩固精益的成果 / 215
7.迅速应对新的变化 / 219
后记???/?223
参考书目???/?224
精益精神-(第二版) 作者简介
孙亚彬
知名管理教育学家,中国精益生产创始人,北大EMBA客座教授。从20世纪90年代末,孙教授将精益制造引入中国,把TOC理论、项目管理方法等用于精益生产系统,对精益生产研究做出了杰出贡献,多次成功地对大型制造类企业进行系统有效地精益生产改造指导。目前,他致力于将精益制造直接带入大学课堂,从根本上解决了制造业人才基础薄弱的问题。
管理 一般管理学 经营管理
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |