小创新,大智慧:企业“五小”创新活动实战指南 本书特色

　　“五小”创新方法是员工提升创新能力极为有用的方法，它为基层员工提供了翻越创新道路上的各种“大山”的途径，为企业实现全员创新打下了坚实的基础。本书立足员工的工作实践，通过调整创新战略、培养想象力、突破思维枷锁、优化创新方法、提升创新变现力、强化创新意识、弘扬创新文化、扶正创新心态方面，从战略层面、能力层面、思维角度、意识层面、现实层面、操作层面、文化层面、心理层面等多方面，帮助基层员工更好地践行“五小”创新方法，让员工在创新道路上稳步前行，并*终实现创新目标。

小创新,大智慧:企业“五小”创新活动实战指南 内容简介

本书旨在通过调整创新战略、培养想象力、突破思维枷锁、优化创新方法、提升创新变现力、强化创新意识、弘扬创新文化、扶正创新心态等几个方面, 从战略层面、能力层面、思维角度、意识层面、现实层面、文化层面、心理层面等多个维度, 帮助基层员工更好地践行“五小”创新, 在创新道路上小步、稳步前行, 并*终实现更大的创新目标。

小创新,大智慧:企业“五小”创新活动实战指南 目录

**章 “小”创新，汇聚大能量
　　如果每个基层员工都能够在自己的工作中实现一次哪怕*小的创新，那么所有基层员工的创新成果汇集起来将成为一股巨大的能量，推动整个企业实现整体创新目标，甚至产生一次质的飞跃。
1.“小”创新也能带来大作用
2.“五小”创新——*适合员工的创新途径
3.从“小”开始，激发员工创新热情
4.“五小”创新让人人都怀有创新梦
5.小步前进，走得更稳

第二章 调整战略，从“小”出发以谋大
　　从小事做起，从细节创新，就是在为将来完成宏大的创新目标积攒力量。对于基层员工，找到*适合自己的创新定位远比“贪多贪大”更加稳健。千里之行，始于足下，基层员工迈好创新路上的每一小步，*终也能在这条路上走得更远。
1.在工作的“决定性细节”上力求“小”创新
2.培养发现创新小契机的能力
3.别忽视手头现有的“小资源”
4.创新计划订“小”一些
5.小模仿 小创新=大改进
6.从小事中找灵感，人人都能变“天才”

第三章 培养想象力，小发明源自脑海里的“小闪光”
　　拥有丰富的想象力是成为一个优秀创新型员工的前提。任何创新*初都源自脑海中的那灵机一动，只有不断培养、发挥、锻炼自己的想象力，才能够在工作中更容易激发灵感，从而找到更多创新的契机。
1.想象力是实现小发明的基础
2.要敢“想”也要会“想”
3.举一反三发散联想
4.运用“熵”增原理，实现无序联想
5.进行相似比较，活用类比联想
6.由表及里，尝试纵向联想
7.运用强制联想，凭空制造想象力

第四章 突破思维枷锁，小革新诞于打破常规
　　革新就是突破固有模式创造全新模式的过程。在这一过程中，只有不断突破自己的思维枷锁，不断去尝试打破常规，基层员工才能在工作中实现一个又一个小革新，*终迎来大变革。
1.突破“路径依赖”才能实现小革新
2.跳出思维定式，不做井底之蛙
3.没有绝对的不可能
4.不惧嘲笑，做个“叛逆”的创新者
5.逆向思维——倒立看世界
6.从“小”做起，杀鸡也用牛刀
7.培养极简思维

第五章 优化创新方法，小创造需要“大”方法
　　再小的发明创造也需要科学、合理的创新方法。方法不得当，再努力也只能是徒劳。只有学会优化创新方法，基层员工才能在正确的方法指导下在创新道路上少走弯路、错路，朝着正确的创新目标不断前行。
1.实现发明创造需要秉承科学精神
2.使用缺点列举法，找到“缺点”才能找到创新契机
3.奥斯本检核表法——创造之母
4.尝试组合法，创造有时就是重新组合
5.灵活运用“水平思考”实现小创造的突破式创新
6.带着思考去工作，挖掘自己的创新潜能

第六章 提升创新“变现力”，让小设计产生高回报
　　任何创新归根结底都是为了给自身、团队、企业创造更大的价值。如果一项创新设计无法产生任何回报，那么它本身就是失败的、没有意义的。学会用商业眼光和头脑来指导自己的创新设计理念，提升创新变现力，让自己的一个个小设计产生越来越高的回报，这是让基层员工的创新更具价值的不二途径。
1.不能变成“金子”的设计等于浪费
2.以“消费者”为中心，让小设计为“上帝”服务
3.分析成本，以小投入实现小设计

 1/2    1 2 下一页 尾页

管理 一般管理学 经营管理

在线阅读