开放式案例教学法在“财务分析”课程中的应用　104
一、开放式案例教学法的定义及特点　104
二、“财务分析”开放式案例教学法的教学目标设计　105
三、“财务分析”开放式案例教学法的案例选取　105
四、“财务分析”课程开放式案例教学法的具体实施　106
五、完善“财务分析”开放式案例教学的思考　108
批判思考教学法在审计教学中的应用　110
一、批判思考法的定义　111
二、批判思考的内涵　111
三、批判思考教学法在审计课程上的应用　112
四、批判思考的教学策略　112
五、批判思考教学与传统教学的比较　113
案例教学法在“财务分析”课程中的探索　115
一、引言　115
二、基本案例加辅助案例交叉使用的构想　115
三、基本案例与辅助案例的交叉使用提高了授课效果　116
四、教学效果提升背后的思考　116
五、结束语　118
“资产评估”课程案例教学法的探讨　119
一、案例教学法的作用　119
二、案例教学中存在的问题　120
三、提高案例教学的几点建议　121
“税务会计”课程教学改革探讨 　123
一、“税务会计”课程的特点　123
二、“税务会计”教学存在的问题　124
三、“税务会计”教学改革的建议　126
我国高校本科“审计学”课程教学若干问题研究　130
一、“审计学”的教学目标　130
二、“审计学”的教学内容　132
三、“审计学”的教学方法　133
四、审计学的教学评价　134
五、针对我国高校本科审计学教学问题的建议　135

专题五 实验、实践教学　137
高校会计专业实践教学改革与创新　138
一、我国高校会计专业实践教学改革的意义　138
二、我国高校会计专业实践教学现状及存在的问题　139
三、构建我国高校会计专业实践教学创新体系　141
四、结语　143
会计学专业实践教学中存在的问题及对策探讨——基于一项网上问卷调查　144
一、目前会计学专业实践教学开展情况　144
二、会计学专业实践教学存在的问题——基于一项网上问卷调查　146
三、提高会计学专业实践教学质量的对策　148
批判性思维下创新审计实践教学模式探讨　150
一、批判性思维下审计实践教学的层次结构　150
二、批判性思维下审计实践教学的原则和难点　151
三、开展批判性思维下审计实践教学的策略　152
“房地产评估”课程实践性教学模式创新　154
一、引言　154
二、房地产评估实践性教学模式创新的作用　154
三、创新型房地产评估课程实践性教学模式　155
四、房地产评估课程实践性教学模式创新应该注意的事项　156
五、结语　157
财会类专业课程模拟实验一体化设计探索　158
一、会计实验教学中存在的问题　158
二、课程内容关联与财务知识体系　159
三、基础管理业务的设计　160
四、各课程实验结果的相互利用及其实验资料设计　161
五、研究结论　162
“掌上学会计”移动学习系统开发探讨　163
一、引言　163
二、移动学习基本理论　164
三、移动学习应用案例研究　164
四、“掌上学会计”移动学习系统设计与初步实现　166
五、“掌上学会计”移动学习中的教学设计　168
六、结论　169
基于高校信息化环境下会计信息系统教学改革　170
一、教学模式与高校信息化　170
二、现有会计信息系统教学模式的缺陷及成因　171
三、美国圣约瑟夫大学会计信息系统教学模式借鉴　173
四、会计信息系统课程教学模式改革路径　174
专题六 国际会计教育比较与借鉴　177
英、美、中三国商学院会计教育模式比较研究　178
一、英、美、中商学院学制、招生计划、学期安排与学费政策比较　178
二、英、美、中商学院会计专业本科课程设置与教学理念比较　181
三、英、美、中商学院教学方法与考核方式比较　183
四、基本结论以及对改进国内商学院会计人才培养模式的几点启示　185
中美会计学研究生教育比较分析及其启示　188
一、中美会计学研究生招生制度比较　188
二、中美会计学研究生培养模式比较　188
三、中美会计学研究生学位管理比较　189
四、研究结论与启示　191
英美会计教学的发展及其对于我国会计教学的启示　194
一、引言　194
二、美国会计教学发展历程　194
三、英国会计教学　197
四、我国会计教育发展史与国外的比较　197
五、我国会计教育的信息化与国际化趋势　198
六、结论　198
International Accounting双语教学的“本土化”探究　200
一、我院International Accounting双语教学现状　200
二、我院International Accounting双语教学存在的问题　201
三、International Accounting双语教学“本土化”的对策　202

 2/2   首页 上一页 1 2

管理 会计

在线阅读