9-9榜样的力量 内容简介

　　近年来，中央企业根据中央及国资委党委的部署和要求，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，结合自身实际，积极探索实践，选树宣传了一大批先进典型，在营造舆论氛围、弘扬社会正气、引导价值观等方面发挥了重要作用，形成了一股昂扬向上的风气和比学赶超的浓厚氛围，为中央企业持续健康发展提供了不竭动力。　　典型宣传是我们党的优良传统。典型宣传工作历来是我们党宣传思想文化工作的重要内容和有效方法，是围绕中心、服务大局、有所作为的突破口和切入点，更是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手。从早期的张恩德、吴运铎到新中国成立以来的孟泰、王进喜、雷锋，到近期的郭明义、李新民等，这些先进典型虽然岗位不同、所处时代不同，但他们先进的事迹，坚定的信念，崇高的精神境界，生动诠释和践行了社会主义核心价值体系的本质要求，凝结了中华民族的传统美德。

9-9榜样的力量 目录

序
点亮一盏灯 照亮一大片
中国核工业集团公司
弘扬航天精神 打造行业品牌
中国航天科技集团公司
把握优势 系统策划 选树先进典型
中国航天科工集团公司
用系统工程方法构建“6+5”典型宣传模式
中国航天科工二院
把好关口 加大力度
使典型宣传工作迈上新台阶
中国航空工业集团公司
悉心培育选树典型 全力放飞先进文化
中航工业沈阳飞机工业（集团）有限公司
创民族工业品牌 铸江南造船之魂
中船工业江南造船（集团）有限责任公司
营造氛围 宣传典型
中国兵器工业集团公司
大力弘扬预警机精神 积极传播央企正能量
中国电子科技集团公司
多维度管理 树石油新风
中国石油天然气集团公司
弘扬石油传统 选树英模典型
中国石油海外勘探开发公司
弘扬主旋律 激发正能量
中国石油化工集团公司
建立完善三项机制 提升典型工作水平
中国石化胜利油田有限公司
找准平台 深入挖掘
释放“海上铁人”影响力
中国海洋石油总公司
弘扬先进典型正能量
推动核心价值观落地
国家电网公司
建典型先进文化 促企业科学发展
中国铁建十七局集团公司
以典型魅力激发活力 助推企业转型升级
中国铁建十八局集团有限公司
依托重大项目 宣传典型团队
中国交通建设集团有限公司
加强典型宣传 凝聚正面能量
中交集团中国路桥工程有限责任公司
讲好中广核故事 提升典型宣传价值
中国广核集团有限公司
附件
部分企业先进典型选树宣传管理办法
后记

9-9榜样的力量 节选

　　《榜样的力量：企业典型宣传经验与案例》：　　积极培育和践行社会主义核心价值观，对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要战略意义。近年来，中国兵器工业集团公司大力宣传学习先进典型，倡导“赞成什么大张旗鼓、反对什么旗帜鲜明”，充分发挥先进典型的示范效应和引领作用，不断提高广大党员干部群众的思想道德水平，使之成为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，为推动集团公司转型发展、建设与我国国际地位相适应的兵器工业提供了强大精神动力。　　一、加强领导，注重先进典型培养和选树工作　　集团公司始终坚持把社会主义核心价值体系建设作为企业文化建设和精神文明建设的重大工程和灵魂工程来抓，以先进典型人物为引领，坚持宣传教育、示范引领、实践养成、制度建设相统一，不断深化社会主义核心价值体系和员工道德建设，有效提升了员工素质能力和兵器发展形象。　　一是领导重视。集团公司一贯重视培养和选树先进典型制度化、常态化机制建设，不断健全完善党组统一领导、党政工团齐抓共管、全员积极参与的领导体制和工作机制。2012年，按照国资委精神文明委的要求，对精神文明建设的组织机构、人员配置和经费保障都做了明确安排和部署，集团公司党组书记任精神文明建设指导委员会主任，各单位均设立精神文明建设组织机构，在集团公司的统一领导下，不断扩大工作覆盖面，形成上下联动、各方协同、整体推进的格局，做到了“组织到位、人员到位、经费到位”三个到位，各司其职、各负其责，相互支持、相互配合，形成了培养和选树先进典型的长效机制。　　二是注重培养。一个典型就是一面旗帜。集团公司通过印发文件、建立先进典型选树机制等方式，整合全集团资源力量，面向基层、面向一线，重点对科研生产项目、经营管理一线、急难险重岗位，培养和选树能够激发员工的内心共鸣、可引发较强的影响力、人物事迹感人且具有代表性的先进模范，组织动员全员积极寻找和推荐践行社会主义核心价值观和集团公司价值理念的典型人物。2014年5月15日，集团公司印发《关于开展“寻找*美兵工人”活动的通知》（兵器党群字[2014]210号），目的就是以全集团一线员工为对象，通过开展寻找、宣传身边甘于平凡、敬业奉献的高素质兵工人的活动，践行“天才就在员工中，人才即在你我中”的人才理念，营造典型就在身边、先进并非高不可攀的氛围。并通过他们讲好兵器故事，在全集团掀起立足岗位、精益求精、开拓创新、锐意进取的热潮，提高全员的参与积极性，使其能够主动推荐身边的先进典型人物。　　……

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