成为创新领导者 高级管理人员如何激励、引导和维持创新
成为创新领导者 高级管理人员如何激励、引导和维持创新作者:(比利时)琼··德尚(Jean-Phil 开 本:16开 书号ISBN:9787121356896 定价:88.0 出版时间:2019-04-01 出版社:电子工业出版社 |
成为创新领导者 高级管理人员如何激励、引导和维持创新 本书特色
有很多的书介绍创新,是从新产品开发或领导力的角度,本书不同,它的重点在创新领导的具体细节,即特定形式的激励、引导和维持创新。本书涉及创新领导力的广阔范围,有助于对CTO的新兴领导角色进行重新思考;区分"前端”和"后端”创新的领导者;调整领导风格与战略的概念;领导力概念链。本书结合了实证研究结果和简单的概念框架,通过对美国和欧洲知名企业所广泛应用的实际案例进行说明,对创新驱动力,以及要使其发挥作用其领导者所需要做的工作的系统阐述。
成为创新领导者 高级管理人员如何激励、引导和维持创新 内容简介
有很多的书介绍创新,是从新产品开发或领导力的角度,本书不同,它的重点在创新领导的具体细节,即特定形式的激励、引导和维持创新。本书涉及创新领导力的广阔范围,有助于对CTO的新兴领导角色进行重新思考;区分"前端”和"后端”创新的;调整领导风格与战略的概念;领导力概念链。本书结合了实证研究结果和简单的概念框架,通过对美国和欧洲知名企业所广泛应用的实际案例进行说明,对创新驱动力,以及要使其发挥作用其所需要做的工作的系统阐述。
成为创新领导者 高级管理人员如何激励、引导和维持创新 目录
第1部分对创新领导者的界定及其特征 / 1第1章创新需要一种特殊的领导力 / 2
1. 领导力要素 / 3
2. 直面创新的职责 / 7
3. 对创新的界定及其特征 / 14
4. 创新领导者:与众不同吗 / 17
5.描绘我们的旅程 / 19
第2章创新领导者有何特殊之处 / 24
1. 创新领导者的6个特征 / 24
2. 创新领导者倾向于关注创新阶段 / 36
3. 创新领导者聚焦于创新流程和文化 / 41
第3章刺激自下而上的创新 / 44
1. 鼓励自下而上的创新:经典方法 / 45
2. 建设创新文化:四大驱动力 / 56
第4章引导自上而下的创新 / 73
1. 将创新视为竞争的必需品 / 74
2. 建立流程和管理机制 / 80
3. 动员人才,提高创新能力 / 91
4. 全身心投入创新搜索和创新项目 / 98
第5章任命一位CTO / 104
1. CTO还是CIO / 104
2. CTO的**要务:技术创新 / 106
3. CTO的角色转变:从管理到领导 / 112
4. 企业经营者的新兴角色 / 121
5. 以高管团队成员的身份直面挑战 / 124
第2部分创新战略的领导责任 / 127
第6章认清创新战略的领导责任 / 128
1. 制定创新战略 / 129
2. 整合创新战略与管理行为 / 136
3. 激活特定变化性杠杆以支持创新战略 / 147
第7章领导开发新的/改进的产品或服务:团队运动教练促进
创新纪律 / 151
1. 创新领导者:强硬的团队运动教练 / 152
2. 美敦力公司:理顺创新流程 / 158
3.“团队运动教练”型领导者的局限性 / 167
第8章领导全新产品/服务的创造:引领新业务的实际投资人 / 173
1. 创新领导者:实际投资人 / 174
2. 利乐新业务的创造:重塑食品罐头 / 179
3.在创造新业务中提升领导力 / 191
第9章领导全新业务系统/商业模式的创造:有远见且务实的
建筑师 / 202
1. 创新领导者是有远见且务实的建筑师 / 204
2. TiVo公司:业务系统/商业模式的创新 / 207
3. TiVo案例的启示 / 222
第10章领导开发新的/改进的客户解决方案:提升客户体验的
乐团指挥 / 228
1. 创新领导者:乐团指挥 / 230
2. Senseo:一个创新性的客户解决方案 / 233
3. 建立以创新为中心的合作关系 / 248
第3部分培养创新领导者 / 255
第11章建设培育创新领导者的环境:罗技公司的案例 / 256
1. 罗技公司:普通公司还是非凡公司 / 257
2. 罗技公司的创新驱动因素 / 261
3. 罗技公司的创新文化和价值观 / 265
4. 罗技公司务实有效的创新流程 / 274
5. 罗技公司的未来挑战 / 280
第12章吸引、发展和留住创新领导者 / 283
1. 评估你的创新领导力资源 / 284
2. 甄选和雇用创新领导者 / 289
3. 发展创新领导者 / 294
4. 留住创新领导者 / 299
5. 创新领导力:小结 / 301
附录A创新与企业文化的领导力模型 / 303
附录B“创意管理”培训指南——IDEO视频使用指南 / 308
附录C影响企业创新氛围的因素 / 315
管理 一般管理学 领导学
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