新管理经济学-修订版
新管理经济学-修订版作者:博依斯 开 本:16开 书号ISBN:9787509211328 定价:55.0 出版时间:2013-10-01 出版社:中国市场出版社 |
新管理经济学-修订版 本书特色
威廉·博依斯编著的《新管理经济学(修订版)》打破了传统教科书的写法,注重说明经济学直觉在做出正确商务决策中的关键作用。与其他管理经济学教材普遍偏重数量分析的做法不同,本书强调逻辑和概念建模,并通过大量生活中的真实案例加以说明,由此突出经济学与重要的商业决策如成本、价格、市场和人事之间的关系。 通过本书的学习,学生们将能够在自己的思考过程中对实际企业决策的战略成本和收益做出判断,而不必再依赖常见的所谓快捷管理工具。 《新管理经济学(修订版)》是mba和其他较少依赖数量分析的管理经济学课程的理想选择。
新管理经济学-修订版 目录
前言**部分 导论与基础知识 第1章 经济学与管理 1.1成功的企业 1.2管理学与经济学 1.3如何学习管理经济学 第2章 交换、效率和市场 2.1选择 2.2市场体系 2.3市场和一价定律 第2章 附录*优化 2a.1边际的概念 2a.2*大值和*小值 2a.3有约束的*优化 第3章 企业绩效 3.1价值 3.2衡量经济利润 3.3经济利润与股东价值的关系 3.4关注经济利润的实际效果 第3章 附录计算经济利润 3a.1资本成本第二部分 寻求竞争优势 第4章 需求 4.1理解你的消费者 4.2弹性 4.3其他需求弹性 第4章 附录a消费者行为 4a.1消费者选择 4a.2消费者行为的心理学 第4章 附录b市场调研 4b.1数据 4b.2一手数据 4b.3二手数据 第5章 成本 5.1成本与产出 5.2规划的范围:长期 5.3对一些商业术语的解释 第5章 附录成本与生产 第6章 利润*大化:寻求竞争优势 6.1寻求竞争优势 6.2销售环境:市场结构 6.3长期内利润*大化:现值 第6章 附录利润*大化第三部分 保持竞争优势 第7章 创建进入壁垒 7.1利用规模维持利润 7.2差异化 7.3其他阻止进入的战略 第8章 价格战略 8.1如何定价 8.2更复杂的问题 8.3企业间的依赖性 第8章 附录定价问题 8a.1逆需求与边际收益 第9章 新经济:技术变革与创新 9.1什么是新经济 9.2技术变革 9.3传统经济与新经济 第10章 公司架构:组织与企业文化 10.1组织变革 10.2垂直边界 lo.3水平边界 10.4内部结构 10.5文化 第11章 员工与薪酬 11.1激励很重要 11.2委托一代理关系 11.3企业与雇员的关系 11.4员工薪酬 11.5经理薪酬 第11章 附录生产率与员工薪酬第四部分 解决问题的分析工具 第12章 资本配置:实物期权 12.1跨期决策 第13章 战略行为:博弈论 13.1博弈 13.2博弈的构成要素 13.3囚徒困境的再思考第五部分 关注企业的外部环境 第14章 全球化 14.1汇率波动 14.2汇率风险 14.3全球资本市场 第15章 政府与商业 15.1政府对商业的干预 15.2反托拉斯政策 15.3政府管制第六部分 战略审计 第16章 战略与管理 16.1战略 16.2钱略审计 16.3战略审计示例:西南航空公司 16.4战略审计总结词汇表
新管理经济学-修订版 节选
威廉·博依斯编著的《新管理经济学(修订版)》将企业经营实务与管理经济学原理结合起来组织教学内容。通过大量的案例让学生在枯燥的理论和市场竞争间建立起实际的联系。本教材的另一项优点是简化了数学推导或移动到附录内容中,从而适应数学基础不足的学生。修订版将**版中的错误进行了更正,特别是课后练习的部分。
新管理经济学-修订版 作者简介
威廉·博依斯(WilIiam B0ves),美国亚利桑那州立大学经济学教授,曾任该校经济系主任,他还是伦敦国王学院管理研究院教授和清华大学的访问教授。博依斯教授的专长是管理经济学,经常为企业提供新市场进入、市场防御以及战略问题的咨询。 博依斯教授撰写了四部在市场上深受欢迎的教材,他还多次荣获年度杰出论文奖和年度MBA、本科教学奖。
经济 经济学理论 其他经济学理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |