法学专业英语教程(第二版·下)(教育部推荐教材;大学专业英语系列教材) 本书特色

《法学专业英语教程》是1999年根据当时《大学英语教学大纲》的要求，为应用提高阶段专业英语教学编写的。自出版以来，得到很多大学的法学院采用，其教学效果显著，深得广大师生的喜爱。实践证明它是一套适应中国法律学生需要、有特色、富有生命力的教材。本着对使用者认真负责、精益求精的态度，编者根据教育部高等教育司2004年颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)又作了全面仔细的修订。修订后，全书共分上、下两册。上册包括三个单元：美国法律制度导论、美国宪法和合同法；下册包括五个单元：票据、财产、侵权、企业组织和公司。本教程供大学本科学生第五、六学期使用，同时也可作为同等程度的法律学习者使用，对于准备到美国、英国等地深造的法律学习者也有很好的参考价值，对有志于提高法律英语水平的自学者来说也是一套易学、易练且趣味性较强的教材。读者只需具备一定的英语基础，循序渐进，持之以恒，便可在较短的时间内，使自己的法律知识和英语水平得到较大的提高。　　本教程的编写宗旨是将学习英语与了解英美法律紧密结合，即在学习英语的同时，使学生系统地了解英美法律制度的概貌及民法、商法、民事程序和刑事程序等基本内容，在了解英美法律的同时，学习和操练英美法律涉及的常用词汇和表达方式，在巩固一般语言知识和运用能力的基础上，进一步扩展学生的语言知识，提高学生的语言应用能力，特别是涉及法律的语言知识和运用能力，力求在学完全书之后，学生能借助字典和工具书较为顺利地阅读英美法律条文及案例，并能对一般难度的法律文件进行英汉互译。根据这些原则，我们修正了原版中少数不妥和不够完善的地方，同时又根据美国法律近年来的一些变化，更新了部分课文的有关内容，尤其是增加了一些21世纪的*新案例，以反映在信息技术突飞猛进、社会经济发展日新月异、人们的法律意识日益增强的大背景下，法院面临的新挑战和作出的新判决；另外，在练习方面也增加了一些趣味性较强的内容。　　本教程在介绍英美法律时．力求以简洁明了的文字．系统完整地介绍英美法律若干方面的内容。每个单元后都附有若干经过精选的案例，进一步加深和拓宽课文的内容，帮助学生领会课文中介绍的法律原则及其在实践中的运用。为方便教学，每个案例前面均有“导读”，简明扼要地指出案件涉及的法律争议和背景，对案例的理解起到画龙点睛的作用。案例后面的问题旨在启发学生的思考，引导学生分析具体争议的法律实质。　　在语言知识及文字难易度方面，本教程与大学英语四级紧密衔接，学生在学完大学英语四级之后，可以自然顺利地过渡使用本教程。每课课文之后，均附有较详尽的注释和重点词研究，并在附录中提供了参考译文及练习参考答案。课文练习的编写，同样兼顾学习法律和学习文字并重的原则，在引导学生进一步理解课文涉及的法律内容的同时，帮助学生全面提高读、听、说、写、译等各项语言能力。使用本教程时，可以根据不同水平学生的不同要求有不同的侧重。对英语基础较好的学生，可以在掌握课文的基础上侧重案例教学。对于水平一般的学生则应以课文为中心，力求掌握基本法律词语的理解和使用。学生回答有关案例的问题，可用汉语，以避免不求甚解照抄原文的情况。

法学专业英语教程(第二版·下)(教育部推荐教材;大学专业英语系列教材) 目录

unit Four NegotiabIe Instruments and SecuredTransactionsLesson one Commercial Paper and the Concept 0f H01der in Due Course(3)Lesson Two Check CoUection and AUocattion 0f Liability(13)Lesson Three The Bank and Its Customer：Rights．Dutiesand Liabilities(21)

法学专业英语教程(第二版·下)(教育部推荐教材;大学专业英语系列教材) 节选

《法学专业英语教程》是1999年根据当时《大学英语教学大纲》的要求，为应用提高阶段专业英语教学编写的。自出版以来，得到很多大学的法学院采用，其教学效果显著，深得广大师生的喜爱。实践证明它是一套适应中国法律学生需要、有特色、富有生命力的教材。本着对使用者认真负责、精益求精的态度，编者根据教育部高等教育司2004年颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)又作了全面仔细的修订。修订后，全书共分上、下两册。上册包括三个单元：美国法律制度导论、美国宪法和合同法；下册包括五个单元：票据、财产、侵权、企业组织和公司。本教程供大学本科学生第五、六学期使用，同时也可作为同等程度的法律学习者使用，对于准备到美国、英国等地深造的法律学习者也有很好的参考价值，对有志于提高法律英语水平的自学者来说也是一套易学、易练且趣味性较强的教材。读者只需具备一定的英语基础，循序渐进，持之以恒，便可在较短的时间内，使自己的法律知识和英语水平得到较大的提高。　　本教程的编写宗旨是将学习英语与了解英美法律紧密结合，即在学习英语的同时，使学生系统地了解英美法律制度的概貌及民法、商法、民事程序和刑事程序等基本内容，在了解英美法律的同时，学习和操练英美法律涉及的常用词汇和表达方式，在巩固一般语言知识和运用能力的基础上，进一步扩展学生的语言知识，提高学生的语言应用能力，特别是涉及法律的语言知识和运用能力，力求在学完全书之后，学生能借助字典和工具书较为顺利地阅读英美法律条文及案例，并能对一般难度的法律文件进行英汉互译。根据这些原则，我们修正了原版中少数不妥和不够完善的地方，同时又根据美国法律近年来的一些变化，更新了部分课文的有关内容，尤其是增加了一些21世纪的*新案例，以反映在信息技术突飞猛进、社会经济发展日新月异、人们的法律意识日益增强的大背景下，法院面临的新挑战和作出的新判决；另外，在练习方面也增加了一些趣味性较强的内容。　　本教程在介绍英美法律时．力求以简洁明了的文字．系统完整地介绍英美法律若干方面的内容。每个单元后都附有若干经过精选的案例，进一步加深和拓宽课文的内容，帮助学生领会课文中介绍的法律原则及其在实践中的运用。为方便教学，每个案例前面均有“导读”，简明扼要地指出案件涉及的法律争议和背景，对案例的理解起到画龙点睛的作用。案例后面的问题旨在启发学生的思考，引导学生分析具体争议的法律实质。　　在语言知识及文字难易度方面，本教程与大学英语四级紧密衔接，学生在学完大学英语四级之后，可以自然顺利地过渡使用本教程。每课课文之后，均附有较详尽的注释和重点词研究，并在附录中提供了参考译文及练习参考答案。课文练习的编写，同样兼顾学习法律和学习文字并重的原则，在引导学生进一步理解课文涉及的法律内容的同时，帮助学生全面提高读、听、说、写、译等各项语言能力。使用本教程时，可以根据不同水平学生的不同要求有不同的侧重。对英语基础较好的学生，可以在掌握课文的基础上侧重案例教学。对于水平一般的学生则应以课文为中心，力求掌握基本法律词语的理解和使用。学生回答有关案例的问题，可用汉语，以避免不求甚解照抄原文的情况。

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