5.4.2　谓语动词是实义动词的否定
　　5.4.3　否定的缩写
　5.5　一般疑问句
　　5.5.1　谓语动词中含有be动词或情态动词的提问
　　5.5.2　谓语动词是实义动词的提问
　5.6　特殊疑问句
　　5.6.1　不与名词连用的疑问词
　　5.6.2　要与名词连用的疑问词
　　5.6.3　how的用法详解
第六章　动词分类(二):英语的五种基本句型
　6.1　引言:“人咬狗”是条新闻
　6.2　五种基本句型概述
　　6.2.1　主语+谓语
　　6.2.2　五种基本句型概述
　6.3　句型一:主语+系动词+表语
　6.4　句型二:主语+谓语
　6.5　句型三:主语+谓语+宾语
　6.6　句型四:主语+谓语+间接宾语+直接宾语
　6.7　句型五:主语+谓语+宾语+宾语补足语
第七章　英文时态(一):一般时态
　7.1　引言:一个时态错误就是一个政策问题
　7.2　英文时态体系概述
　　7.2.1　英语时态的构成:四时四态
　　7.2.2　时态学习技巧
　7.3　一般现在时态——并非表示现在
　　7.3.1　用法一:表示普遍的事实或真理(expressing　a　general　truth)
　　7.3.2　用法二:表示重复活动(expressing　a　regularly　occurring　event)
　　7.3.3　用法比较:表示重复活动的一般现在时态和现在完成进行时态
　　7.3.4　用法三:一般现在时表示正在发生的动作
　　7.3.5　用法四:一般现在时表示将来发生的动作
　　7.3.6　用法五:一般现在时表示过去发生的动作
　　7.3.7　用法六:一般现在时代指现在完成时
　7.4　被遗忘了的一般过去时态
　　7.4.1　引言
　　7.4.2　基本用法一:过去发生的短暂动作或状态
　　7.4.3　基本用法二:过去发生的重复或延续活动
　　7.4.4　用法比较:一般过去时和现在完成时用于“for+时间段”的区别
　　7.4.5　口语用法一:“我不知道”——“I　don’t　know”　or　“I　didn’t　know”?
　　7.4.6　口语用法二:“我忘记了”——“I　forget”　or　“I　forgot”?
　　7.4.7　口语用法三:“我以为”——“I　think”　or　“I　thought”?
　　7.4.8　口语用法四:根据上下文的语境灵活地使用一般过去时
　　7.4.9　口语用法五:礼貌表达
7.5　一般将来时态——预测、计划和意愿
　　7.5.1　引言
　　7.5.2　will表示将来——预测
　　7.5.3　be　going　to表示将来——预测
　　7.5.4　be　going　to表示“计划”与will表示“意愿”
　　7.5.5　现在进行时表示将来
　　7.5.6　一般现在时表示将来
　　7.5.7　其他表示将来的句型结构
第八章　谓语时态(二):进行时态
　8.1　引言
　　8.1.1　进行时态的构成
　　8.1.2　进行时态的意义
　　8.1.3　进行时态的使用语境
　8.2　现在进行时——不一定正在进行
　　8.2.1　用法一:说话时刻正在进行的动作(action　happening　exactly　now)
　　8.2.2　用法二:在目前一段时期内持续的一种暂时的情况(action　happening　around　now)
　　8.2.3　用法三:用于表示“改变”的动词,强调“逐渐变化”的过程
　　8.2.4　用法四:用于强烈的感情色彩的表达
　　8.2.5　用法五:表示将来确定的安排
　　8.2.6　用法六:与always等连用,表示多次重复,且含有感情色彩
　8.3　过去进行时——回顾过去讲故事
　　8.3.1　常见用法:用来设置故事的背景
　　8.3.2　少见用法:两个过去同时在持续的动作
　　8.3.3　典型用法:描述一个过去的特定时刻正在发生的事情
　　8.3.4　口语用法:表示委婉的请求或提建议
　8.4　将来进行时——想象未来
　　8.4.1　典型用法:将来某一特定时刻正在持续的事
　　8.4.2　口语用法:将来计划好的事
　　8.4.3　少见用法:表示背景动作——提供另外一个短动作发生的事件背景
　　8.4.4　难点用法1:用在疑问句中,表示客气的询问
　　8.4.5　难点用法2:用来表示客观的将来,以避免与表示“意愿”的will　do混淆
　8.5　难点:深入分析进行时的思维特征
　　8.5.1　进行时态的核心含义(grammatical　aspect)
　　8.5.2　进行时态与动词体(lexical　aspect)
附录:答案解析

英语语法新思维-初级教程-走近语法 节选

全新理念——无须背诵规则轻松地学习语法,独到视角——挖掘语法规则背后的英语思维,科学体系——秩序渐进将英语学习进行到底,优美例句——欣赏语言之美的同时掌握规则,针对练习——激发和训练你运用英语来思维。

英语语法新思维-初级教程-走近语法 作者简介

张满胜:英国剑桥大学英语硕士。拥有十多年的英语教学和研究经验,对英语语法有深入研究。著有《英语语法新思维》系列图书。2003年以来一直在《新东方英语》杂志主持“语法新思维”专栏,深受广大读者的欢迎和喜爱。

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