华语测试中的阅读研究 内容简介

　　一般说来，华裔不同于普通汉语二语者，对华裔的语言测试应该有自己的特色。《华语测试中的阅读研究》就华语测试，特别是其中的阅读测试做了一些理论上的探讨，希望能够达到摇旗呐喊之功效。抽样单位、应答单位、背景单位、抽样程序、读写结合（摒弃选择题）、*小语境、词汇句子语篇分测试等都是本书的关键词，是华语阅读测试的特色所在。本书偏重于基础理论的建设，至于实证研究，有待日后继续。本书适合汉语言文字学专业、语言学及应用语言学专业的大学生、研究生阅读，也可供专事语言测量的学生、学者参考。

华语测试中的阅读研究 目录

前言
**章 绪论
第二章 华语测试的必要性
一 汉语作为第二语言测试的历史和现状
1.1 汉语作为第二语言的测试
1.2 hsk的试卷结构
1.3 hsk的两条发展路径
1.4 《大纲》的建立及相关研究
1.5 汉语作为第二语言水平测试的研究
二 从测试的角度看华裔作为目标人群的特殊性
2.1 海外华人的总量、分布及构成
2.2 汉字及汉文化情结
2.3 华语作为准**语言
三 开发华语测试的意义
3.1 对汉语测试的意义

华语测试中的阅读研究 作者简介

　　王汉卫，暨南大学副教授，博士，硕士生导师。主要研究方向是对外汉语及华文教育。

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