实用汉语水平认定考试(C.TEST)多视角研究 本书特色

《实用汉语水平认定考试多视角研究》是对实用汉语水平认定考试（c.test)多视角的研究的论文集。论文对c.test系列笔试的研究和口语面试的研究。学者们从影响考试命题的信度和效度、影响考生在笔试面试中发挥的各种因素出发，研究完善该考试的命题与考试的组织方式方法。

实用汉语水平认定考试(C.TEST)多视角研究 目录

c．test系列笔试研究
c．test命题中应如何认识和处理话题知识和认知因素
c．test(g)的设计
关于c．test(a-d)测验长度科学性的实证研究
从c．test看公开试卷考试的等值
c．test(a-d)考试数据分析与评价
c．test(a-d)听力图表题的编制及注意事项
c．test(a-d)与hsk(高等)考试等级对比分析
c．test(g)管理系统设计
c．test(e-f)的多元概化理论研究
c．test(g)听力理解分测验题型研究
2008年c．test试题质量分析及c．test前景展望
c．test口语面试研究
c．test少儿版口语面试的总体设计
社会心理学视角下的c．test口语面试引领技术浅议
c．test口语面试中面试官的身体语言
国内汉语作为第二语言口语测试研究述评——由c．test口语面试引发的思考
c．test交互式网络自动化面试研究
c．test口语面试语料库在第二语言韵律习得研究上的应用

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