小学生家庭教育 内容简介

本书论述的是7—10岁儿童的教育问题。本书通过大量的具体材料，分析和论述了孩子身体的生长发育特点和心理发展规律；小学生的学习任务和可能遇到的各种困难，尤其是生动、具体地论述了父母应该怎样正确地帮助孩子克服各种困难，培养、发展孩子的能力和才能。

小学生家庭教育 目录

译者的话
致读者
**章　7-10岁：生长和发育
　小学生的身体
　　身体发育，加速发育
　　大脑是怎样工作的？
　　机体为什么需要分泌物？
　　血液、血液循环、呼吸
　　新陈代谢与营养
第二章　在课堂上和在家里
　**节　什么是学校教学？
　　“在学校里学习，在学校里学习，在学校里学习……”
　　从“我已经长大了！”到“我还小……”
　　新的生活方式
　　遵守规则
　　在看到物体之外
　　赶上飞速发展的时代
　　家庭作业
　第二节　什么有助于工作，什么妨碍工作
　　允许疲劳吗？
　　创造良好的学习环境
　　一切按照作息制度
　第三节　学习要加以组织
　　“不愿意学习……”不可能有这样的孩子
　　无组织性的根源
　　严格遵守作息制度
　　立刻投入工作
　　学习地点
　　要制定守则
　　保持高速度
　　什么在前？什么在后？
　第四节　教会孩子们学习？
　　要使兴趣保持下去
　　“你今天学会了什么？”
　　快速有效的帮助——游戏
　　掌握的对象
　　这个怎么做？
　　为什么要自我检查？
　　从5分到2分
　第五节　在学校里学习些什么
　　按照新大纲
　　祖国语言
　　开始学数学
　　劳动和自然界，体育和艺术
　第六节　克服困难，引起兴趣
　　孩子与语言
　　带着感情、有条有理地读
　第七节　认识过程：发展的特点
　第八节　特殊的困难
第三章　您的孩子和其他人
　**节　道德的基础
　第二节　个性的发展
　第三节　孩子、父母、学校
第四章　全部生活财富
　**节　孩子在劳动和游戏
　第二节　热爱大自然
　第三节　美的世界，世界的美
　第四节　体育

家庭教育 家教方法

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