从此，这件“奥特曼”衣服成了儿子的*爱，每次洗完澡后他都会迫不及待地穿上。
　　其实，细心的家长都会发现，男孩们喜欢奥特曼简直到了入迷的地步。他们会让家长给他们买奥特曼的图书、奥特曼的VCD、奥特曼的模型；他们还常常模仿奥特曼的语言和动作；有时，他们还会发扬“奥特曼”精神，和马路旁欺负小花狗的大狗作斗争……
　　那么，“奥特曼”到底是什么？“奥特曼”是日本产的系列多集科幻片中的人物，为了世界的爱与和平,英雄的奥特曼兄弟屡次同怪兽作战，一次次在危难中拯救了地球和人类。因此，对于男孩来说，奥特曼是他们心中的英雄。
　　男孩往往都渴望自己强大，渴望自己成为英雄，但在现实面前，他们马上又意识到自己在生理和心理上的弱小状态，他们希望得到安慰和激励，希望自己勇敢并被承认。当奥特曼依靠特异功能击败神秘而强大的敌人时，男孩们也在做着拯救世界的梦想。
　　对于男孩这种痴迷奥特曼的现象，很多家长都表现出担忧，孩子会不会因此而不爱学习？会不会因此而有暴力倾向？其实，家长们的这些担忧都是没必要的。奥特曼诠释了正义、勇敢、仗义等积极向上的精神，圆了男孩们的英雄梦想。再说，我们家长在这个年龄段的时候，不是也喜欢铁臂阿童木和花仙子吗？这些卡通形象曾经为热爱幻想的我们营造了一个天真的世界，深深打动了我们的心，奥特曼也一样。
　　给父母的建议
　　对于男孩的英雄情结，父母首先要理解他们，不嘲笑他们的弱小无力，更不能责怪他们“惹是生非”。其实，如果父母引导得当，男孩的这种英雄情结，不仅有利于他们男性气质的培养，更能使他们尽快成长为真正的男子汉。
　　方法一：满足男孩当英雄的心理
　　5岁的健健总爱打抱不平。这天，爸爸把他从幼儿园接回家后，发现他的脖子上有几道不太明显的划痕。爸爸问他是怎么弄的，他先是不说，后来在爸爸的慢慢引导下，他才说出了事情的真相。
　　原来，今天，他们班的一个“小霸王”乱揪一个女生的小辫子，还用彩笔在这个女生的衣服上乱画。当时正好老师不在，于是健健就控制不住自己爱打抱不平的情绪，走上去与“小霸王”较量，那几道划痕便是被那“小霸王”所赐。
　　听了孩子的叙述之后，爸爸没有责备他的打架行为，而是为孩子的行为拍手叫好：“好儿子，你是个打抱不平的小英雄，爸爸支持你的做法。”
　　“可是，你和妈妈还有老师都说，打架的孩子不是好孩子。”健健吃惊地而又有点不好意思地对爸爸说。
　　“你这是英雄行为，爸爸鼓励你。但是，打架并不是*好的解决办法，你可以心平气和地跟那位欺负人的小朋友讲道理呀，也可以动员别的小朋友一块跟他讲道理呀。如果大家都反对他，他就不敢再欺负别的小朋友了。你说对吗？”
　　健健很认同地使劲点了点头。
　　当孩子因为打抱不平与别人打架时，做家长的不要先忙着批评孩子的打架行为，要先表扬孩子的英勇行为，肯定孩子的打抱不平是正确的，满足孩子的英雄心理。然后再帮孩子分析，除了打架之外，还有很多方法可以帮助弱小者脱离困境。
　　另外，在日常生活中，家长尤其是妈妈，也可以让孩子做一些力所能及的事情，如让孩子帮忙扔垃圾、帮妈妈拎一些轻便的购物袋……这不仅能够满足孩子的英雄心理，而且很利于孩子男子汉气质的培养。
　　方法二：让男孩知道什么是真正的英雄
　　现实生活中，英雄不一定要像奥特曼那样去拯救世界、捍卫和平、从起火的房子里救出小孩，或者把抢钱的强盗赶跑。因此，家长必须让那些渴望做英雄的男孩们明白：英雄应该具备什么品质。
　　振振的家长从小就教育他，真正的英雄不是打架打出来的，而是用自己正义和英勇的行为表现出来的，而振振也常用这个标准来约束自己。
　　放学了，振振和好朋友伟伟一起回家。刚走出校门不久，就看到一帮孩子在打架。“我们也去看看吧。”伟伟建议。
　　“不。”振振摇头说，“打架是不好的行为，我们还是回家吧。”
　　“你真是胆小鬼。”伟伟嘲笑他。旁边的孩子也跟着起哄，可是振振并没有当回事。
　　过了几天，孩子们去小河边玩耍，一不小心，伟伟掉进了水里。
　　“救命！”伟伟不会游泳，他慌了神，拼命地在水里挣扎。
　　孩子们吓坏了，大家有的跟着喊“救命”，有的躲得远远的，没有一点主意，就是会游泳的孩子也不敢下水帮助伟伟。眼看伟伟一点点下沉，形势万分危急。
　　就在这时，振振看到了这一幕，他毫不迟疑地跳进河里，在关键时刻把伟伟拉上了岸。
　　孩子们再也不嘲笑振振是“胆小鬼”了，他也因此而成为了孩子们心目中的小英雄。
　　事实上，男子汉的权威就是这样树立起来的。也许有的孩子打架确实很厉害，很多孩子都怕他，但很少有孩子会认为他是英雄。而像故事中的振振一样，爱打抱不平、英勇仗义的孩子，往往会成为很多孩子心目中的英雄。
　　但是，家长们还应给孩子讲解一些保护自己的知识，让孩子明白，英雄并不是靠自己的蛮力一味蛮干，而是要运用自己的英勇和智慧，巧妙地让弱小者脱离困境。如遇到有人落水的情况，如果自己不会游泳也不要害怕，更不要慌，应该以*快的速度去附近找大人。
　　另外，父母还要告诉这些小英雄，当英雄是光荣的，但却不能不考虑自己的实力而一味地去做英雄。如故事中的振振如果不会游泳，他再跳下水去救落水者，只能使情况越来越糟。所以，家长一定要告诉你的男孩，只有在力所能及的情况下，才可以去做英雄。同时，父母还要给孩子讲一些在英勇行为中，保护自己的方法。
　　方法三：利用孩子心目中的英雄改正孩子的缺点
　　在男孩心目中，英雄是伟大的、神圣的，因此，很多男孩都以心目中的英雄为榜样。所以，很多明智的父母抓住了孩子的这一心理，轻易地让孩子改正了缺点。
　　男孩睿睿很听话，但就是有个不好的习惯——喜欢赖床。每天早晨，无论妈妈怎么叫，他都装作听不见。后来，妈妈想到了一个对付儿子这种坏毛病的好办法。
　　原来，睿睿很喜欢奥特曼，并把奥特曼作为自己的偶像。因此，妈妈抓住了他的这种心理，每天当睿睿该起床的时候，妈妈就对他喊：“奥特曼，怪兽来了……”睿睿一下就来了精神，眯着眼睛在被窝里笑，过一会儿，便会大声回应妈妈：“我是奥特曼，你是怪兽，嗨……”便从床上爬起。

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