**版序
第1章 4个孩子的敏感期故事
一出生，敏感期就开始啦
畅畅，0～4岁
世界就是味道
对接
宝贝。你的玩具呢
幼年如歌
敏感期，一个接一个的出现
桓桓，2～3岁
小狗下坡
求助
小哥哥，你别走
拿掉剪刀
找椅凳
探索空间
插不上的圆柱
爱，妙不可言
征求别人的意见
绘画与音乐
一个人的空间
迟到的敏感期，一个个补上未了
缇缇，2岁半～5岁
孩子忧郁了
缇缇的手
迟到的敏感期接踵而至
失去的敏感期如何恢复／孙瑞雪
缇缇的巨变
放肆的语言
天赋
伴随母爱，儿童心智全面发展
毛毛，2岁半0～6岁
“妈妈，上主题课！”
西天
“不让妈妈打电话”
涂画的乐趣
语言的敏感期
随便给
生活中的数学

第2章 0岁～2岁半
视觉
小托蒂的悲剧
视觉的敏感期／孙瑞雪
口
迟到的口腔敏感期
爱咬人的玮玮
口的敏感期／孙瑞雪
手
手的敏感期
三指抓
儿童在用手思考／孙瑞雪
走
坡上漫游
走楼梯
走：换个角度看世界
空间
策策的故事
困难
爱扔东西的楠楠
抛撒、搬运和垒高
空间、时间的敏感期／孙瑞雪
细小事物
紧握小木钉
对细小事物的敏感
细小事物的敏感期
秩序
秩序
秩序是文明的基础／孙瑞雪
模仿
学舌
模仿的敏感期
模仿的敏感期／孙瑞雪
自我意识
自我意识的敏感期
审美
残缺了的威化
审美建构道德／孙瑞雪
沙和孩子们的成长／孙瑞雪
学会表达爱意
宝宝学说话
酷爱高跟鞋的芊芊

第3章 2岁半～3岁
建立概念
汽车概念的建立
自我意识产生
“我的”
“他打我了！”
自我的诞生／孙瑞雪
秩序
重新开门
车走了新路线
挂毛巾
“老师，我要归位”
一个环节也不能错
分享成长
儿童天然要走向独立／孙瑞雪
“我是孙悟空”
“老师，我很棒”
三项式
“你不是好男人”
请爸爸工作
熟悉新环境
……

第4章 3岁～4岁
执拗
垒高
色彩
语言
诅咒
追求完美
剪、贴、涂
藏、占有欲
逻辑思维
绘
延续秩序
人际关系
分享成长

第5章 04～5岁
出生
情感
人际关系
婚姻
审美
数学概念
身份确认
性别
音乐
绘画
符号
分享成长

第6章 5～6岁
婚姻
书写
数学逻辑
社会性兴趣
动植物、实验、收集
延续交往的敏感期
分享成长

第7章 6岁以上
第8章 孩子应该怎样学习
我要感谢

捕捉儿童敏感期-全新增订 第2版 节选

世界就是味道
畅畅是冬天出生的。出生后四十几天，孙（瑞雪）院长来看畅畅。观察了一会儿，她说：“小晶，你看畅畅在做什么？”只见他抬起手臂使劲往嘴边送，一次、二次、三次，都没成功，畅畅懊恼地“哼哼”着。
孙院长说：“他用手的敏感期来了。这种状况应该稍稍支持一下孩子，否则他会有挫败感。”畅畅努力了几下后，我们帮他把手送到口里。他立刻高兴得手舞足蹈起来，真神奇！
孙院长说畅畅的衣袖过长，棉袄太厚重，手不容易够到口。我们马上给孩子换了衣服。几天后，畅畅终于能顺利地把手送到口里了。
一天天过去，畅畅的活动能力越来越强，用口的机会也越来越多。一百天的时候他开始频繁吃手指，几乎整天小手都在口里。吃完大拇指再吃食指，有时甚至把整个拳头塞进口里。
到会用手抓东西时，到手的东西必然要送到嘴里进行“检验”，畅畅口的敏感期延续了很久，家人、朋友甚至不认识的人看到他这样都会忍不住制止，每逢这时他就痛苦得又哭又喊。幸运的是我明白这一切，我会在畅畅“工作”的时候劝说大家不打扰他。
然后畅畅开始咬，见什么咬什么，把玩具咬得嘎嘎响。接着就是咀嚼，吞咽，再后来就开始吸饮料管，吃固体食物，还逐渐地学着发音。
有时我真担心。比如他要尝瓜子皮、栗子皮，吃笔帽，总担心他咽下去造成险情，但又不敢阻止，怕影响他的学习过程，只能在旁边提心吊胆地看。但每一次他都会原封不动吐出来。有一次他吃了一口带皮的苹果，居然把皮吐了出来，把果肉吃了，真令人惊讶！?
这一年里，我对那句教育名言有了更深的理解：孩子初始是用口来感知世界的。
孙瑞雪： 
婴儿在喝过糖水后会拒绝喝白水。狗的婴儿（狗崽）也是这样。很显然，婴儿和小狗崽都会用口来品尝味道。
但是，婴儿用口来品尝味道和用口来认识世界是两个截然不同的概念。婴儿用口认识自身之外的各种事物和世界，也用口唤醒自己的身体，包括手和脚。
在*早，口全方位的被使用和自我训练，以便健全口的功能，口里什么都放，放到塞不下为止，再吐出。不仅如此，同时口还肩负着发现这个世界的工作，连“软”与“硬”这样抽象一点的概念，幼儿也用口来认识的。幼儿喜欢用口来分辨，打开每一个食品包，吃一口放下，再开另一包，再吃一口……我常常看到这样的情景：几盒不同的巧克力，几种不同口味的果冻，都被孩子们打开了，吃一口这个，再吃一口那个。而成人的想法是：“吃完这一个，再吃那一个。” 成人则仅仅把它理解为吃，按计划的吃，并关注节约。这是一个社会系统的价值观念。孩子吃的目的是认识味道，了解外在，建构自我，这是一个生命系统的价值观。当成人强制性地要求儿童节约时，儿童的生命的建构和内心的需求就会受损和不断地挣扎。 

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