心灵的养育 本书特色

  本书以母亲日记的形式，记述了一个孩子在不同年龄段的往事经历，涵盖从出生到进入小学的成长历程。从降临人世，到蹒跚学步、牙牙学语，后来又进入幼儿园、学校这些小社会，孩子经历了许多**次，感受到亲情的温暖与幸福，也遭受过来自成人世界的否定。他们对这大千世界充满好奇，往往会提出许多问题。他们天真无邪，生活中难免会犯错，或是面对困难挫折。生命伊始，孩子皆需教育和引导，此时他们基本上是在父母的陪伴下成长，父母就成为了他们“**任”老师和模仿对像，可以说父母是孩子早期生活中的主旋律，对孩子生理能力的发展、性格的形成有着深远的影响。父母的教育对于这些年龄段的孩子显得尤为重要，甚至会影响他们的一生。因此本书认为父母是儿童教育的关键所在，在教育孩子的过程中父母应该先接受教育。 本书将孩子从出生到进入小学这段时期分为几个不同的阶段：感性阶段、模仿阶段、自我意识出现阶段和“提问”、开始自主等阶段，详细记录了这些阶段里孩子不时出现的许多生理和心理现象，以及孩子成长路上的一系列家庭教育问题。书中记述了每个阶段里孩子*需要什么，父母与孩子进行的对话、交流，对孩子的帮助、教育，有助于解决同龄孩子身上的共性问题。 为了解决孩子的这些问题，本书作者查阅了一些国内外儿童心理学著作和生物学、人类学著书，在切身体验的基础上，完成了本书的编写工作。书中所述的日常生活不仅满含母亲的深情和生动的趣味，而且具有普遍性。 本书倾注了母亲对孩子的殷殷爱心，同时也述说了做母亲的责任和艰辛，文笔自然，感情真实，对孩子言行的叙述生动有趣，像一个个诱人的小故事，读来倍感亲切，不失为一本内容充实、文字优美、切实有益的家庭教育用书。

心灵的养育 内容简介

  形式新颖，消除隔阂。本书以母亲日记的形式，讲述了一个孩子在不同成长阶段所发生的故事。这种新颖的形式拉近了读者与作者间的距离，读来倍感亲切，仿佛是在与作者进行一次心与心的沟通。 小故事大道理。在编写之初，本书作者查阅了国内外儿童心理学著作以及生物学、人类学著书，力图将科学的教育理念与书中的内容相结合，用小故事讲大道理，使各个职业和文化背景的家长都能有所收获。 平凡之处见真情。书中的故事其实很普通，很多孩子的身上也发生过类似的事情，但就是这些平凡的小事，让我们感受到了一位母亲对孩子那份*纯粹、*质朴的爱意，也让我们体会到了为人母的艰辛与不易，字里行间流露出的真情实感，令人为之动容。 肺腑之言 ，发人深省。日记是一个人对于生活的真实记录，也是自己感情的真实流露。书中的每一个字，每一句话皆是作者的肺腑之言，经验之谈，值得参考。阅读此书，既是家长学习经验之道，亦是自省其身之路。  

心灵的养育 目录

做好孩子出生的准备
无条件地爱孩子
孩子的安宁与快乐，只有父母能够给予
引导孩子观察身边的事物
认识常用字，早开始阅读
耐心纠正孩子的不妥当行为
家庭是孩子*重要的成长环境
用故事来讲述知识与感情
培养孩子的自控力
母亲与孩子分离的痛苦
**次走出家庭，进人小社会
在磕磕碰碰中理解身边的人事
种一颗科学的种子
身体弱小，还没有达标
孩子打打闹闹、磕磕碰碰是常有的事情
仅有本能不够，做父母还需要学习
从孩子的讲述里了解老师
给孩子一个安全、快乐、充满关爱的成长环境
打骂是会伤害孩子心灵的
热爱大自然的孩子，心中才能有大爱
生活中的领悟与即时教育
小小“纵火犯”
父母要因为孩子而喜悦、幸福
小孩子*想和妈妈在一起
让孩子了解生活的规则
在孩子被欺负、受冤屈之后
帮孩子喂养一只小动物
让孩子遇到优秀的父母
家庭，孩子生病时的**门诊
不要把孩子推给老人与保姆
怎样夸孩子
心灵里要有一份虔诚
成长中那些艰难、无奈的时刻
父母在养育中的分工与职责
给孩子一个幸福的童年
跟孩子玩家庭游戏
有思想感情的孩子才会学习
在模仿和理想中成长
成长总是让人惊喜
什厶时候出面保护孩子
让孩子学会关爱和感恩
发现和引导孩子的特长、潜能
生活中总是潜藏着一些危险
与孩子一起感受生活的美好
六条规则与《圣经》中的十诫
衣服舒适是*重要的
**次克制、掩饰自己的感情
到山上找火石
我庆幸给了孩子一把观察事物的钥匙
母亲能够给予孩子什么
打败了爸爸的“军舰”
弥补性情中的弱点
生日，是祝福与感谢的日子
烛光也能传递爱
心灵里有过的缺失
理解生物性——哪只猴子好
孩子心里也有诗意
让长城留在心中
读懂与回应周围的事物
心灵也要防卫与保护
放手让孩子去做事情
上小学了，开始新的成长
怎样听课与做好作业
老师，宇宙的边缘在哪里
弹琴，是为了了解音乐

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家庭教育

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