性格与养育-致正在长大的父母 作者简介

张春梅，乐育堂创建人，现任共青团中央中国青年网家庭教育特聘专家专业资历：国际父母教练专业资格；国际教练协会认证教练认证、首期全球职业规划师认证（GCDF）、心理咨询师认证、国家管理咨询师、美国NASA卓越团队认证培训师；
在北京20余所著名高校（北大、清华等一类院校）担任职业规划专家，在高校讲座超过百场，担任18-28岁学生的职业规划课程设计，辅导200多位大学毕业生（本科、硕士、博士生）进行个人职业发展规划及助力实现；
在花园村第二小学创立家长课堂并任导师，收集300份调查问卷，针对1-3年级(7-9岁）孩子特点设计父母课程，组织和实施教学；
担任武汉仪器仪表学校（国家一类）教师综合素养课题组专家；沈阳信息工程学校教师综合素养课题组专家，研发组主要针对15-18岁孩子研发综合类素养课程；
任北京师范大学第三附属中学教练培养导师组成员；翠微中学教师培养导师等；在教师培养的过程中，采用教练方式帮助教师内心成长；
2014年，创立乐育堂，开办"种子家庭”计划父母课堂及公众号，致力于0-12岁孩子的家庭教育养成，并对个别家庭实施一对一教练辅导，帮助家庭全面提升孩子养育环境；张春梅，乐育堂创建人，现任共青团中央中国青年网家庭教育特聘专家 专业资历：国际父母教练专业资格；国际教练协会认证教练认证、首期全球职业规划师认证（GCDF）、心理咨询师认证、国家管理咨询师、美国NASA卓越团队认证培训师； 在北京20余所著名高校（北大、清华等一类院校）担任职业规划专家，在高校讲座超过百场，担任18-28岁学生的职业规划课程设计，辅导200多位大学毕业生（本科、硕士、博士生）进行个人职业发展规划及助力实现； 在花园村第二小学创立家长课堂并任导师，收集300份调查问卷，针对1-3年级(7-9岁）孩子特点设计父母课程，组织和实施教学； 担任武汉仪器仪表学校（国家一类）教师综合素养课题组专家；沈阳信息工程学校教师综合素养课题组专家，研发组主要针对15-18岁孩子研发综合类素养课程； 任北京师范大学第三附属中学教练培养导师组成员；翠微中学教师培养导师等；在教师培养的过程中，采用教练方式帮助教师内心成长； 2014年，创立乐育堂，开办"种子家庭”计划父母课堂及公众号，致力于0-12岁孩子的家庭教育养成，并对个别家庭实施一对一教练辅导，帮助家庭全面提升孩子养育环境； 职场经验：曾任美国上市公司人力资源总监；多年管理咨询顾问经历，熟悉企业管理体系和组织平台建设；多年心理咨询和教练经历，了解人的成长和变化规律，后因思考教育的源头而走上家庭教育之路。

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