嗨，这么讲，多么形象，多么易懂。作文，原来要这么教啊。

　　3

　　作文，其实是“想”的功夫。“想”，看不见，摸不着啊。那天，听了管老师的“听一句，想三行”的家常课，回到班级我马上练，效果真不赖。

　　“想”的功夫，管老师的招多着呢，“人的另一个世界”“想好了再写”“思考力、分段的奥秘”“初见思考力”“想到事情的背后去”“有感情、有思考、有技巧”“写人要特点、写事要看法”“标点、单句成段、看法”“要思考，要干净”“思考取胜”“‘自私’之辩”……

　　看了《“自私”之辩》，我心潮澎湃。大三的女儿回来跟我说，生活没有多大意义，只要自己开心就好。我和她爸都傻了。我近乎火冒三丈，噼里啪啦教育一番，女儿慢悠悠地解释，这是一位大学导师经常挂在嘴边的话呀。“老师是灵魂的工程师”，此时此刻，我好像真的理解了，也更理解了管老师说的，没有作文教学，只有作文教育。

　　4

　　感恩节，学生写感恩作文，生活中的重大事件，学生写评论、感受，算不算作文教育?管老师说，算，不过只是一部分。

　　管老师的“积分活动”，购买“回家作业免做券”“期末考试加分券”“单元考试免考券”。“期末考试加分券”，上学期期末使用，不用作废。“回家作业免做券”，本学期可续用。“单元考试免考券”，八折返回。“期末考试加分券”，3月购买，300元/张;4月，400元/张;5月，500元/张;6月，600元/张。每人限购2张。管老师简直是个优秀的营销员。学生不只有了作文动力，还练了投资理财。多么与众不同的作文教学，不，作文教育。

　　学生收到了稿费单，老师一般当众表扬、鼓励，或在家长群发喜报。管老师呢，讲小时候的林清玄，想坐在家里等人给他寄钱的故事;讲莫言写作文想拿到稿费，买馒头的故事;讲莫言、林清玄四年级都没拿到稿费，不如你们。有的学生，一夸就翘尾巴，管老师说，天赋不去开发，好比一碗美味的菜肴，老放着会馊掉的，会发臭的。

　　作文教育，我越读越清晰了。

　　5

　　时而激趣，时而点评，时而修改，时而指导，时而训练，时而有趣好玩，时而严肃认真，时而慷慨激昂，时而富有哲理……管老师的作文教学，像文火炖汤，又似喝中药似的，从根本上解决了难题。读管老师的书，犹如当年读武打小说，总想一口气读完。没有读完，总有一份牵挂在心中。

　　读完这套书，我真心觉得自己教作文有办法了。

　　【江苏省吴江实验小学老师 叶惠琴】

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装 帧：平装

开 本：16开

字 数：251千字

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