家教是润物细无声的，家教是在日常生活中自然的过程。家教不是说教，不是妈妈的唠叨。家教，是妈妈、爸爸举手投足的示范。
教育是什么？有多少家长、教师、教育专家在问。教育是科学和艺术。科学是秩序，艺术是让科学以美呈现。教育是对规律的尊重，是对生命的敬畏；教育要读懂孩子，观察孩子们的生长过程，尊重生命的“生长路径”而教育之。
我的家教八部曲思想、方法和内容的主要来源，是我们包家几代人的家教故事，是妈妈对我的教育和妻子对我们孩子的教育，是我女儿对她孩子的教育，是我大量国内外走访讲学记录和对大量儿童生长的观察日记。
家教八部曲里贯穿着文化和教育两条主线。一条是以《易经》等厚重的中国文化为基础，我先后九次到安阳羑里考察学习研究《易经》，两次到鹿邑老子故里和淮阳八卦诞生地考察学习研究；以中国人的行为习惯和家庭教育、价值取向为发展路径，编写适宜中国家庭和中国孩子生长的家教教程。另一条是西方近几百年形成的儿童教育思想，我访问欧美三十八个国家和地区，三百多所学校，与欧美教育专家探讨东西方教育，特别是家庭教育，并做过比较，创立了我的“家教八部曲”。家教八部曲第一部由妈妈的话语开始，第八部爸爸的话题渐多，中间则是儿童天地。这是我三十多年的教育思考、探索、实践的结晶。
家教八部曲的核心思想是：家是美，家是夫妻和睦，家是生命的摇篮，家是母爱的港湾，家是爱的传递，家是习惯的生成，家是终生教育，家是秩序的美好，家是尊重孩子的生长规律，孩子是自然生长。家教是美育，是育美；家教让家更幸福；家教不是说教，是示范；每个孩子都是珍贵的存在，孩子们的生长没有标准答案。
这些年对儿童的生长过程，我做了大量的观察日记，记录孩子们的生长，孩子们的喜怒哀乐和行为习惯。我把0到18岁的儿童生长过程分为八个阶段，每一个阶段讲学90分钟，共讲八次，要12个学时。“家教八部曲”每部内容既相对独立，又有机联系，每部的儿童年龄有交集，不是截然分开的。
《童年可以如此美好——家教八部曲实践篇》作者王莉读了《自然生长教育——包祥讲家教八部曲》后说：“你的教育文章，独具一格，充满感情，不刻板、枯燥，因为你内心充满对教育的深情挚爱。读下来就是美文，思想美，内容美，文章美。”这就是本书的写作风格，理性的论述少些，感性的故事很多；没有谴责，多些引领，自然生长教育经典案例故事也不过分夸张。要说写教育，我更关注生命，关注儿童，关注儿童生命生长的路径。我更愿意把教育写成美文。人们愿意美，希望美，美而不空虚。
这本书里关于教育的术语，在说孩子们的长大时，用“生长”而非用“成长”。孩子们由0岁到18岁的过程中，是生长的过程。
亲爱的家长朋友，我的家教八部曲，讲学十几年，近两千场次，让几万家庭受益。当您遇到家教问题，读我的《自然生长教育——包祥讲家教八部曲》会渐渐地静下心来，会悟到家教的“天道”，会改变您的家庭，会使您的孩子身心健康自然生长。您欣慰，我高兴。读吧，我亲爱的朋友们。
 
作者于北京端然教育学堂
2013年春

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装 帧：平装

开 本：16开

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