关于本书

班主任、学校心理辅导老师，青春期学生及家长也可参阅

内容简介

全国中小学心理健康教育培训用书
 
作为国内首部中学生防性侵教育读本，本书无疑对一线心理教师和班主任有极好的借鉴作用，对于中小学生也有指导作用，能帮助他们顺利度过“花季”“雨季”，身心得到健康成长。
——贵阳一中心理健康高级教师、全国心理老师俱乐部创始人、心理老师之家网长  袁章奎
 
 
关心孩子们身心的健康成长，使其掌握防性侵的知识和技能，是每一位教育工作者及家长的责任。很欣慰能读到这样一本专门写给孩子们的贴心读物，家长朋友们不妨将它作为一份特别的生命礼物送给自己的孩子，相信一定会带来意想不到的收获与成长。
——辽宁抚顺二中专职心理教师，教育部心理健康教育学科骨干教师，全国首家青爱小屋创办人暨青爱工程抚顺基地首席专家兼项目总执行人  白云阁
 
内容简介

本书以中学生成长历程中可能遭遇的性骚扰性、侵害为主线，内容涉及对性骚扰性侵害的认识，对身体自主权的阐释，对法律武器的应用，对校园内外可能发生的性侵应采取的对策，对同性性诱惑所应有的态度，以及贞操与生命孰轻孰重，一旦遭遇性侵害应采取的对策，性平等的观念，等等。以课例的形式呈现，以班级为单位对中学生进行辅导，不但具有很强的可读性，也具有很好的操作性。
 
作者简介

林甲针，教授级中学高级教师，温州大学兼职教师，温州市心理健康教育名师，就职于温州苍南教科所，长期从事学校德育和心理健康教育工作。全国班主任学术委员会学术委员，浙江省学校心理健康教育专业委员会专业委员，浙江省德育工作标兵，浙江省教科研工作先进工作者，全国首届中小学主题班会一等奖获得者。曾到内蒙古、四川、安徽、广东、重庆、江苏、湖北、云南、黑龙江、甘肃等十多个省市开展近二百场讲座。著有《爱，应该是教育的果实》，《中小学心理辅导N个典型案例》，编著《青春期困惑与团体辅导》，主编《班级团体辅导活动课》。

目录

导言
了解性骚扰
一、暖身活动：新闻时间
二、性骚扰知多少
三、性骚扰现场回顾
四、性骚扰地图索引
五、说出你的困惑
 
认识性侵害
 
一、暖身活动：护花使者
二、性侵害面面观
三、疯狂原始人
四、结束课堂
 
身体自主权
 
一、暖身活动：身体对对碰
二、身体感应器
三、身体防卫战
四、自主权宣誓
五、结束课堂
 
法律保护伞
 
一、暖身活动：知识小问答
二、报案存疑虑
三、诉讼无证据
四、法律在身边
 
校园性伤害
 
一、暖身活动：身体会说话
二、案例再现
三、校园性骚扰性侵害面面观
四、行动在线：保护自己是你的责任
五、结束课堂
 
同性的诱惑
 
一、看图片编故事
二、同性依恋与同性恋的区别
三、 同性性行为的诱惑
四、应对同性性骚扰
五、结束课堂
 
面对性诱惑
 
一、暖身活动：神秘的礼物
二、小雅的诱惑
三、抵制性诱惑
四、分享神秘的盒子
五、结束课堂
 
拒绝性骚扰
 
一、暖身活动：冥想导入——假如你被性骚扰
二、坚决态度
三、言语拒绝性骚扰
四、防狼招数
五、预防性骚扰
 
当遭遇性侵害……
 
一、冥想导入
二、知识链接：什么是性侵害
三、新闻播报
四、直击现场
五、结束课堂
 
贞操与生命
 
一、暖身活动：身体力行
二、当局者迷
三、旁观者清
四、异度猜想
五、结束课堂
 
假如你在性伤害现场
 
一、暖身活动：察言观色
二、案件大鉴别
三、飓风营救行动
四、助人自助
 
让伤害就此停止
 
一、暖身活动：逃脱魔掌
二、燕子的故事
三、让伤害就此停止
四、心理救护
 
我的秘密跟谁说
 
一、暖身活动：视频《一个被保守十几年的秘密》
二、真实案例：悦悦，脸上的伤疤
三、大胆说出你的秘密
四、结束课堂
 
那些过往的悲伤
 
一、暖身活动：故事接龙《小露的一生》
二、情绪配对卡
三、情绪的X光
四、生命的重建
五、结束课堂
 
谁为伤害负责
 
一、暖身活动：你拍，我拍，接力拍
二、谁的责任
三、信念重组：“找回叶子”活动
四、结束课堂
 
踏上另一段旅程
 
一、暖身活动：跨越障碍游戏
二、小璐的不幸
三、生活困境
四、我的能量圈
五、我已经学到的事情
 
职场性骚扰
 
一、暖身活动：视频故事
二、职场境遇——员工休息区
三、职场境遇——领导办公室
四、职场境遇——客户约见面
 
永远的性尊重——性别平等辅导
 
一、暖身活动：视频欣赏
二、回忆性别不平等
三、性别研究室
四、性别按钮
五、结束课堂

精彩节选

序言
檀传宝
 
林甲针同志为中小学生写作的两本预防性侵害读本即将付梓。作为第一读者，我愿意与读者们分享以下两点思考。
首先，预防性侵害是当前社会建设和学校教育的一个重要任务。

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