班主任非常道 作者：徐凌云 开 本：16 书号ISBN：978-7-5334-5861-4 定价：30.00 出版时间：2012-05 出版社：福建教育出版社

“我带一个花盆来!”

“我也带一个来!” 　(浙江嵊州市爱德外国语学校 吕群芳)

●秀语秀言：

教师A就是吕群芳老师，而教师B是前苏联教育家阿莫纳什维利先生。这两位老师对同类事情的不同处理，值得我们深思：孩子们打碎了花盆后都在推卸责任，这的确值得教育，但如何教育？这将考验教师的教育艺术。先声色俱厉地责问；再查出 “肇事者”；随后就偏听偏信，给犯有过失的儿童做道德说教，最后处罚孩子。难道弄清这是谁干的就那么重要吗? 教育家阿莫纳什维利先生就不这么处理，而是不去追究犯有过错的儿童，而是当着他的面，并在他的参加下恢复秩序，认清所发生的事情的性质，从中吸取教训。阿莫纳什维利先生的艺术处理，是在激起孩子的良知，让孩子内心萌生责任感。在这种教育环境里，起主导作用的是关心儿童个性的觉醒，引发他的自我意识，使他养成宽厚待人、善良的品质，而不是顺从压力。这种教育过程最可贵的是通过集体的帮助培养个性。

【案例

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