关于本书

本书主要从理论方面阐述了完美教育的内涵、特征和目标，完美学校的办学理念、体系构成及校长作用，并从实践层面具体分析如何全方位构建完美管理，如何以德润校进行完美德育，如何构建多维度开发的完美课程体系，如何打造科学高效的完美课堂教学、全面发展的完美学生群体并促进完美教师成长。

内容简介

本书主要从理论方面阐述了完美教育的内涵、特征和目标，完美学校的办学理念、体系构成及校长作用，并从实践层面具体分析如何全方位构建完美管理，如何以德润校进行完美德育，如何构建多维度开发的完美课程体系，如何打造科学高效的完美课堂教学、全面发展的完美学生群体并促进完美教师成长。

作者简介

李素香,女，山东滨州人，1965年11月生，山东省数学特级教师。现任青岛经济技术开发区实验初级中学校长。先后荣获山东省优秀教师、全国优秀教师、齐鲁名校长、全国卓越校长等30余项荣誉称号。有《人生为一大事来》《扁平化管理赢得高效运转》《追求完美教育，奠基幸福人生》《让生命在课程的润泽下成长》等20余篇文章在《人民教育》《中国教育学刊》《未来教育家》《中国教育报》等报刊杂志发表。曾主持或参与10余项国家、省、市级课题研究工作,发表课题研究报告和学术论文10余篇。主编《经典数学》《初中同步测控优化设计---代数》《初中同步测控优化设计---几何》等多部数学专业论著,担任《学案导学、自主探究》主编，《初等数学思想方法》《中考难题新突破》副主编。全国和谐教学法研究会理事，中陶会初中专业委员会副秘书长，北京大学素质教育实践课题组特聘专家。

目录

第一章  完美教育的形成及内涵
第一节  完美教育提出的背景
第二节  完美教育的内涵与特征
第三节  完美教育的形成过程
第四节  完美教育的基本目标
第五节  完美教育的六大支柱
第二章 完美学校：完美教育的学校发展
第一节  完美学校的办学理念
第二节  完美学校发展的体系构成
第三节  完美学校的开放办学
第四节  校长在完美学校发展中的关键作用
第三章  全方位构建的完美管理
第一节  完美管理的基本目标及要求
第二节  完美管理的实践探索
第三节  完美管理的保障团队建设
第四章  以德润校的完美德育
第一节  完美德育的基本理念及特征
第二节  完美德育的文化发展目标
第三节  完美德育的全方位构建策略
第五章   多维度开发的完美课程体系
第一节  完美课程的基本理念及特征
第二节  完美课程的体系构建及实施策略
第六章 科学高效的完美课堂教学
第一节  完美课堂的基本理念及特征
第二节  完美课堂的基本教学模式：“问题导学”
第三节  信息技术下的完美课堂变革
第四节  完美课堂的教师管理
第五节  完美课堂的成效
 
第七章 全面发展的完美学生群体
第一节  完美学生的人格特征及形象
第二节  完美学生的培养途径与方法
第八章  全力打造的完美教师成长
第一节  完美教师的职业素养构成
第二节  完美教师的培养策略

精彩节选

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                            序
    当前我国教育改革与发展正处在新的阶段，正在通过不断深化教育领域综合改革，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生全面而有个性的发展。推进教育领域综合改革，就要办好每一所学校，教好每一个学生。教育改革只有落实到学校层面才能取得实效，因此高质量的内涵发展成为学校发展的重要追求。  办好学校，就需要有一个好的校长，特别是一个有思想的校长。“一个好校长就是一所好学校”，有人认为这句话说得太绝对，还有一批教师呢。但校长是带头人，教师队伍需要校长来引领。好的校长有自己的教育理想、先进的教育思想，并能将这种理想和思想成为全校教师共同努力的方向，并带领他们去实践。青岛经济技术开发区实验初中的李素香校长就是这样一位有理想、有思想的校长，她在多年的办学实践中，形成了“完美教育”的思想，通过“完美教育”成就学生的完美人生。最近她将这一教育思想进行了系统梳理，形成了《完美教育的理念与实践探索》一书。
其实，完美的教育是没有的，任何事物很难说达到完美，教育尤其如此，但需要有追求完美的心，追求完美的理想。有了这个理想才能有一个愿景目标，激励大家去努力。“完美教育”就是李素香校长的梦想，她正在带领全校教师为实现这个梦想而努力。
李素香校长从一位普通的数学教师做起，担任过年级主任，最终成为一名校长，在多年的教育实践中探索怎么使教育做得完美，提出“完美教育”的主张，取得了明显的成效。在滨州市清怡中学，她通过5年的时间将一所薄弱校发展为一所优质学校，在青岛实验初中，仅仅用了不到3年时间就将这所新建校打造成了一所知名的中学。
李校长注重理论学习，在《完美教育的理念与实践探索》一书中探讨了她理想中的“完美教育”的内涵及特征，梳理了“完美教育”形成的过程，确立了学校、管理者、教师、学生和家长五个层面的基本目标，构建了“完美教育”的六大支柱。书中详细介绍了她如何把“完美教育”思想贯穿于学校工作的各个方面。她从七个方面构建了“完美教育”。详细内容请阅读她的书。本书是李校长以“爱与责任”为核心，实施“完美教育”取得的丰硕成果，是她多年带领学校师生共同努力奋斗、进取和开拓的结果。

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