一寸光阴-武汉音乐学院作曲系在2005-2010-(上.下册)
一寸光阴-武汉音乐学院作曲系在2005-2010-(上.下册)作者:钱仁平 开 本:16开 书号ISBN:9787549543946 定价:198.0 出版时间:2013-11-01 出版社:广西师范大学出版社 |
一寸光阴-武汉音乐学院作曲系在2005-2010-(上.下册) 本书特色
本书展现了作曲系在党政工作、教书育人、音乐创作、理论研究、学术活动等方面的发展详情,资料丰富,体量巨大,较好地展现了这个时期武汉音乐学院作曲系的全貌。 2013年正值武汉音乐学院六十周年校庆,也是作曲系建系六十周年,此书是作曲系师生献给母校的一份厚礼。
一寸光阴-武汉音乐学院作曲系在2005-2010-(上.下册) 内容简介
本书详尽介绍了20052010年武汉音乐学院作曲系的点滴发展,资料翔实,文字优美,图片丰富。武汉音乐学院作曲系系友可从中看到自己的事迹和影像,回忆校园的美好时光;其他读者可详尽了解武汉音乐学院,尤其是作曲系的成长历程,见证寸寸光阴累积的今日成就。
一寸光阴-武汉音乐学院作曲系在2005-2010-(上.下册) 目录
2005
推出《作曲简报》明确工作思路
加强教研室建设促进教学创作科研与艺术实践
我院“中国现代音乐研究中心”成立
“作曲系教师论坛”开讲
作曲系三篇学士学位论文获省级表彰
我系教师应邀出席庆祝罗忠先生八十华诞作品音乐会
与学术研讨会
作曲系成功举办“本科学生艺术歌曲作品音乐会”
构建五大平台促进学科建设
我系2004年度部分科研创作成果获得科研处资助性奖金
点评获选作品促进音乐创作
“作曲系教师论坛”第二期成功举办
我系教师应邀赴苏州大学举办学术讲座
与谢功成教授座谈学科建设“作曲系教师论坛”举办“特别号”
严格评审热情指点作曲系举行2005届本科生毕业论文
宣讲答辩会
作曲系教师与法国波尔多国立音乐学院作曲家交流
作曲系2005届硕士研究生李鹏云、葛佳嘉举办毕业作品音乐会
作曲系2005届本科毕业生举办作品音乐会
音乐教育学院2005届视唱练耳主修学生毕业汇报音乐会举办
罗忠教授来我院讲学
大规模严要求重基础激创造作曲系举行20042005学年度
专业观摩会
作曲系2005届攻读硕士学位研究生学位论文答辩工作结束
大师与新秀的对话
罗忠先生点评作曲学生习作
“作曲之声”no.2:“作曲系师生双钢琴作品音乐会”暨首届指挥艺术指导
专业本科生毕业音乐会成功举办
刘永平副院长率队出席陈铭志先生八十华诞庆祝活动及全国复调教学
会议筹备会
我系荣获“大学生艺术节”优秀组织奖与艺术管理论文一等奖
“作曲系大型教研室研讨会”no.1:“基本乐科学科建设与管理创新研讨会”
隆重举行
我系2005届三名毕业生荣获院级优秀学士学位论文奖
作曲系调整教研室设置
作曲系党总支开展保持党员先进性教育活动
学院任命作曲系新一届教研室主任
作曲系教师论坛新学期高论连连郑英烈教授讲音级集合
基本原理
我系在湖北省第五届音乐、舞蹈、曲艺新人新作大赛中获奖
“作曲系教师论坛”no.5:从调性到无调性
勋伯格的集合意识和集合思维
谢功成教授殷切寄语作曲系
第五届中国文联文艺评论奖揭晓彭志敏教授榜上有名
作曲系师生出席“2005北京国际电子音乐节”
彭志敏副院长率我院代表队出席全国曲式与作品分析理论
及教学会议
作曲系党总支加强思想政治工作
作曲系开展“教学质量调研月”活动
作曲系近期获奖情况通报
作曲系完成新一届学生会改选工作
我院研究生符方泽获“金钟奖”作品奖铜奖
作曲系在“新世纪”杯中国艺术歌曲创作比赛中取得优异成绩
赵德义教授致**届中国现代音乐创作研究年会的贺信
彭志敏、刘正维、刘健获第七届“区永熙优秀音乐教育奖”
“**届中国现代音乐创作研究年会”隆重开幕
彭志敏在“**届中国现代音乐创作研究年会”开幕式上的致辞
作曲界前辈罗忠先生、朱践耳先生致贺辞
张千一致“**届中国现代音乐创作研究年会”的贺电
“**届中国现代音乐创作研究年会”论文宣讲**场简况
“**届中国现代音乐创作研究年会”论文宣讲第二场简况
“作曲之声”no.4:作曲系本科学生室内乐作品音乐会
“**届全国音乐学院作曲系系主任联席会”召开
武汉音乐学院作曲系教师新作品音乐会曲目单
武汉音乐学院作曲系本科学生室内乐作品音乐会曲目单
畅所欲言谈笑风生
“**届中国现代音乐创作研究年会”图片花絮
谱写中西合璧之音奏响复合风格之曲
记郭文景、徐孟东主讲的“新世纪音乐论坛”第四期、
第五期
“**届中国现代音乐创作研究年会”专家论坛举办
我系教师在湖北省第四届文艺论文评奖活动中获优异成绩
录音艺术教研室为全国高校音乐类计算机课程建设研讨会
举办计算机音乐作品欣赏会
“第二届中国风格钢琴(联弹)作品比赛”决赛音乐会举行
春华秋实又一年
武汉音乐学院作曲系2005年度工作总结
武汉音乐学院作曲系2005年度教师学科建设情况统计一览表
艺术 音乐
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