做暖心的老师 本书特色

　　郭声健编*的《做暖心的老师》为“音乐教师职业素养丛书”中的一种，从《守望音乐教学》到《享受教学》，再到《做暖心的老师》，是作者近年试图自我重塑、回归本我的成长三部曲，其内容都主要围绕怎样做一名好老师而展开，而好老师*珍贵的特质是暖心。全书讲述了很多作者与学生、一线教师交流和交往中的暖心故事，分为四个部分，分别为：听学生讲那过去的故事、牵挂你的人是我、与一线老师抱团取暖、行走在体制内外之间，处处渗透着作者的教育理念。

做暖心的老师 目录

代序  “郭老师”时刻前言  做暖心的老师壹  听学生讲那过去的事情  音乐会伤人吗  多年以后学生会诉说我们怎样的故事  有一种专家是“砖家”  同学，你试试吧  七年不敢触碰的裙子  小礼物，大回馈  寒钰的温暖回忆  艺考在冬季  *需要“磨”的不是课  我是从什么时候下定决心当个好老师的？  你为什么偏偏挑比赛时感冒？  我是怎样喜欢上音乐课的  音乐教学中的那些芝麻小事  导师忙碌，学生茫然  高中记忆*深的两位老师贰  牵挂你的人是我  学生是老师不变的牵挂  *贵重的教师节礼物  给学生的未来留点什么？  默送毕业生  做“暖男”好老师  享受上课的感觉  向学生道歉不需要理由  老师应成为学生的精神导师  好老师的同理心  我的访学计划  原来我是如此的自私  牵挂你的人是我  寒假里  一个“不务正业”的老师  关于本人暂停招收博士生的决定叁  与一线老师抱团取暖  昨天让我的信念更坚定  一份特殊而珍贵的作业  写给国培学员的话  暖心的名师们  长颈鹿与茉莉花  让培训多一点人文关怀  少点“武功”，多点感动  一次特别的签名售书  教师的魅力亦是教育的魅力  为心灵充电  这个冬天不再冷  看好帅哥小柯  谁说我们不会写  为论文评选支招  优秀教师的教学勇气肆  行走在体制内外之间  行走在体制内外之问  我要做个好老师  改进美育教学的根本遵循  话说艺术素质测词  “奥林匹克”风  论坛感言二则  明天我要去一个地方  改变一点点亦是改变  教书人可怜的读书事  人在旅途  太阳岛上  嫁给教师的十大好处附录  读书品人  让生命融人音乐教育(吴洪彬)  近朱者赤(钱瑞敏)  享受教学感悟教育(颜婷婷)  我与郭老师的二三事儿(黄心瑜)  我的“暖男”导师(郭然)  走心的老师(黄思淇)  一封迟到的信(石海)

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