创意黏合剂-日本设计大师水野学的创意养成训练 本书特色

无论是完美结合，或是矛盾诡异， 碎片与碎片的意外组合，才会产生意想不到的创意。 只要有优质的「创意接着剂」，无论材料差别多大，都可以黏在一起。 日本中生代*耀眼的世界级艺术总监水野学首次公开分享：如何搜集创意碎片，打造品牌、打造全新创意的方法，创作设计的养成训练。 也是他献给现代人思考生活与工作的七个启发。

创意黏合剂-日本设计大师水野学的创意养成训练 内容简介

来自风靡世界的吉祥物——“KUMAMON”熊本熊之父、“One Show”金铅笔奖、克里奥国际广告奖（“CLIO Awards”）银奖获得者——水野学的创意圣经

创意黏合剂-日本设计大师水野学的创意养成训练 目录

第①章人和人 013
约定，架起信赖与安心的桥梁 015
有礼貌，就是扮演好当下的角色 017
自主性不是时刻准备创可贴，而是不让别人受伤 019
用“51:49”的想法观察事物 021
别只用自己的头衔去思考 023
怀疑×了解×传达=思考 025
在成为创造者之前，先成为“优质商人” 029
从金钱流动中发现想法 031
顺利工作的秘诀在于保持客观性 036
锻炼自己心中的“客观性” 039
自由切换客观与主观，扩大可能性 043
拟定公正的计划 047
“井底之蛙”的罪过在于不想去看大海 051第①章人和人 013
约定，架起信赖与安心的桥梁 015
有礼貌，就是扮演好当下的角色 017
自主性不是时刻准备创可贴，而是不让别人受伤 019
用“51:49”的想法观察事物 021
别只用自己的头衔去思考 023
怀疑×了解×传达=思考 025
在成为创造者之前，先成为“优质商人” 029
从金钱流动中发现想法 031
顺利工作的秘诀在于保持客观性 036
锻炼自己心中的“客观性” 039
自由切换客观与主观，扩大可能性 043
拟定公正的计划 047
“井底之蛙”的罪过在于不想去看大海 051
专业人士要能控制“低谷中的自我” 055
规定使用计算机的时间“每天三小时” 057
如果不知道目标，就别盲目开始行动 062
工作既要有“目的”也要有“大义” 066
试着扩大“成功的定义”吧 070
只有抛弃羞耻与虚荣，才能发现真正的自尊心 074
设计的目的并非“看上去很好”，而是“变得更好” 076
一切皆可分为理性和感性 078
第②章知识和知识 081
知识的结合带来创新 083
用视觉去思考，用语言培养主题 085
*后关头再使用“瞬间闪现存款” 089
提案提得好的发明才能载入史册 091
百好于十，千优于百 093
减少烦恼的时间，提高完成度 095
当工作变成“自己的工作”的时候，想法自会涌现 097
商业工具，仅手机即可 099
别将工作和玩乐分得太清 101
市场调研只是假说的辅证材料 104
比市场调研更重要的是思考“为什么？” 108
厌倦心与探索心紧紧相连 110
将项目剧本化，将商品拟人化 112
比起“是吗？”“是的啊”更能引起共鸣 116
第③章创造热销的方法 119
让脑海中有几百个抽屉 121
看电视的时候，时刻怀揣好奇心 125
意识到杂志和电视是“信息的源头”，输入信息 127
一年听完其他人40年听我的音乐 131
不合拍的朋友才有趣 133
直球是更有效的方法 135
书中的“100年份的捏造”才是价值所在 137
通过旅行，融合信息与经验 139
失去“擅长之事”时正是成长良机 141
商品力 制造嗞嗞声×时代性=热销 144
嗞嗞声就是制造出“像模像样” 146
时代性精髓的创造方法 150
创造事实标准，即可改变世界 152
不断面向1/3的新粉丝改变 156
下定决心持续销售自己认定的商品 160
唯有“人”可改变价值观 162信息

创意黏合剂-日本设计大师水野学的创意养成训练 作者简介

张惠佳，毕业于北京外国语大学日语语言文学专业。研究方向：日本社会文化，参与翻译日本医学类教材，游戏汉化等并曾经作为“中国青年公益事业代表团”随行翻译访日。
good design company 董事长兼创意总监
庆应义塾大学特聘副教授张惠佳，毕业于北京外国语大学日语语言文学专业。研究方向：日本社会文化，参与翻译日本医学类教材，游戏汉化等并曾经作为“中国青年公益事业代表团”随行翻译访日。 水野学（Manabu Mizuno）

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