全国学前教育专业艺术类规划教材学前钢琴基础教程 本书特色

本书有11章，其中前4章主要以简洁明了的文字介绍钢琴弹奏的基本常识、非连音奏法、连音奏法、跳音奏法。后7章C大调、G大调、F大调、D大调、a小调、e小调、d小调进入到钢琴弹奏的训练。该部分除C大地调多了一个对和弦、指法、音阶及琶音的介绍，其余5个小部分与后6个章节相同，即基本练习、练习曲、乐曲、弹唱练习、合奏练习。本书曲目丰富，题材、体裁广泛，内容循序渐进。其中在基本练习里主要为音阶、琶音和哈农指法的练习，练习曲主要以拜厄，车尔尼599为主，乐曲大多选自中外经典的名曲，弹唱部分，作品均选自幼儿园教材里朗朗上口的中外儿歌，并编配了恰当的伴奏，对学前教育专业的学生了解幼儿音乐、熟悉幼儿园教材有较大的帮助。值得一提的是，*后的合奏练习，注重生与生、师与生的互助参与性，安排了大量学生与学生、教师与学生互动合作的曲目，利用集体大课和小组课相结合的教学形式，提高学生的学习兴趣。

全国学前教育专业艺术类规划教材学前钢琴基础教程 内容简介

教程内容安排循序渐进，充分考虑零基础学生的学习特点，从认识钢琴键盘入手，依乐曲的调性划分单元，注重学生实践能力的培养。教材选用了大量耳熟能详的经典作品，激发学生的学习动力。将音乐理论知识与钢琴演奏知识融入钢琴教学课堂，使该课程具有较强的综合性。注重教师参与性，安排了大量教师与学生互动合作曲目，使课堂气氛活跃和谐。加入了儿歌弹唱和合奏训练，充分利用集体大课和小组课相结合的教学形式，大大提高学生的学习兴趣。

全国学前教育专业艺术类规划教材学前钢琴基础教程 作者简介

孟媛媛，副教授，硕士。新疆兵团音乐家协会钢琴学会理事。现任职于塔里木大学，发表科研论文17篇，主持各级各类课题9项。从教二十余年，辅导学生参加“澳门-亚太”青少年钢琴公开赛，“星海杯”全国少年儿童钢琴大赛，李斯特国际青少年钢琴公开赛、莫扎特国际青少年钢琴公开赛等诸多赛事并获奖，本人多次荣获“优秀指导教师奖”。

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