中国高等院校建筑学科精品教材建筑钢笔画技法/中国高等院校建筑学科精品教材
中国高等院校建筑学科精品教材建筑钢笔画技法/中国高等院校建筑学科精品教材作者:孙彤宇 开 本:其他 书号ISBN:9787532296552 定价:48.0 出版时间:2015-08-01 出版社:上海人民美术出版社有限公司 |
中国高等院校建筑学科精品教材建筑钢笔画技法/中国高等院校建筑学科精品教材 本书特色
《中国高等院校建筑学科精品教材——建筑钢笔画技法》的编写遵循由浅入深、从易到难的原则,内容从钢笔画线的练习开始,拓展到面及各种建筑元素,*后到建筑的写生及创作,旨在帮助读者从简单的手部肌肉记忆开始到眼、手、脑的无意识默契配合,扎实训练。书中范例以多院校、多风格、基础训练为主。 《中国高等院校建筑学科精品教材——建筑钢笔画技法》系统地介绍了建筑风景钢笔画的形式语言,钢笔画的艺术风格,使用的工具材料、钢笔画的线条与技法、以及古建筑、传统民居、现代建筑等的写生方法等内容,同时,对部分优秀建筑风景作品进行实例分析,可供读者参考。 本书非常适合建筑、室内设计、城市规划、景观园林等相关专业师生使用,也可作为其他美术爱好者的参考用书
中国高等院校建筑学科精品教材建筑钢笔画技法/中国高等院校建筑学科精品教材 内容简介
《中国高等院校建筑学科精品教材——建筑钢笔画技法》的编写遵循由浅入深、从易到难的原则,内容从钢笔画线的练习开始,拓展到面及各种建筑元素,很后到建筑的写生及创作,旨在帮助读者从简单的手部肌肉记忆开始到眼、手、脑的无意识默契配合,扎实训练。书中范例以多院校、多风格、基础训练为主。 《中国高等院校建筑学科精品教材——建筑钢笔画技法》系统地介绍了建筑风景钢笔画的形式语言,钢笔画的艺术风格,使用的工具材料、钢笔画的线条与技法、以及古建筑、传统民居、现代建筑等的写生方法等内容,同时,对部分很好建筑风景作品进行实例分析,可供读者参考。 本书很好适合建筑、室内设计、城市规划、景观园林等相关专业师生使用,也可作为其他美术爱好者的参考用书。"
中国高等院校建筑学科精品教材建筑钢笔画技法/中国高等院校建筑学科精品教材 目录
前言 4**章 建筑钢笔画概述 6 1.1 什么是建筑钢笔画? 7 1.2 建筑钢笔画的特点 7 1.3 建筑钢笔画练习的目的 8 1.4 建筑钢笔画训练对建筑设计的重要性 8 1.5 对建筑学生练习钢笔画摹本的建议 9 第二章 建筑钢笔画原理 10 2.1 建筑钢笔画三要素:线条、透视、构图 11 2.2 透视原理 14 第三章 建筑钢笔画的基础练习 18 3.1 建筑钢笔画的工具 19 3.2 建筑钢笔画基础练习 23 第四章 建筑钢笔画的信息记录 26 4.1 建筑钢笔画中所要记录的信息是什么? 27 4.2 记录信息的概括和提炼 27 第五章 建筑钢笔画步骤 30 5.1 结构控制线 31 5.2 外轮廓 32 5.3 形态操作 33 5.4 细部:环境、配景 33 第六章 建筑钢笔画范例 34 6.1 较为概括的草图类建筑钢笔画技法 35 6.2 以几何形态为主要特征的建筑画法 48 6.3 表现建筑物与环境关系的钢笔画技法 102 6.4 城市街景钢笔画技法 146 6.5 建筑物局部及室内空间表现技法 190 6.6 带有建筑物的风景写生技法 200中国高等院校建筑学科精品教材建筑钢笔画技法/中国高等院校建筑学科精品教材 作者简介
孙彤宇,同济大学建筑与城市规划学院教授,建筑设计及其理论博士生导师。主要研究方向为建筑设计创作方法、建筑与城市公共空间。1992年毕业于上海同济大学建筑与城市规划学院获硕士学位,并留校任教。2003年在职攻读同济大学建筑城规学院建筑设计及其理论博士研究生,获博士学位。2003年德国柏林工大访问学者,2008年德国斯图加特大学访问教授。长期从事建筑设计基础教学、研究生国际联合设计教学,在城市设计领域主持多项国家级、省部级科研项目,同时也是活跃的实践建筑师,获多项国家级、省部级建筑设计奖项。在教学和实践中一直非常注重手头功夫,是目前国内建筑设计基础教学中建筑钢笔画较为权威的教授,曾出版《建筑徒手表达》(著)、《建筑透视原理及应用》(译)等相关书籍。
艺术 绘画 绘画理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |