交流学十四讲 本书特色

《交流学十四讲》可以使读者理解交流学的基本理论体系,掌握交流所涉及的基本要素和常用手段,并通过大量的模拟案例促使学生将理论学习与亲身实践相结合,增强他们进行言语交流、非言语交流和跨文化交流以及处理与媒体关系的能力,由此培训大学生进行沟通的良好习惯、态度和能力。

交流学十四讲 内容简介

本书可以使读者理解交流学的基本理论体系，掌握交流所涉及的基本要素和常用手段，并通过大量的模拟案例促使学生将理论学习与亲身实践相结合，增强他们进行言语交流、非言语交流和跨文化交流以及处理与媒体关系的能力，由此培训大学生进行沟通的良好习惯、态度和能力。
随着我国改革的深入，经济的快速发展，国际舆论对我国的报道和看法出现了一些好的变化，对我国经济发展报道较为客观。然而，在政治意识形态领域对我国成见仍然很深。要想改变这种状况绝非易事，需要长期不懈的努力。这本书的问世，必将会改善我国的国际舆论环境、搞好外宣工作作出应有的贡献。

交流学十四讲 目录

序
**讲绪论
什么是交流学
为什么要设立交流学
交流学的要素
第二讲交流学的基本理论和原则
交流学的基本理论
交流的原则
在进行交流时，需要遵循的五条具体原则
交流的类别
第三讲短时间的交流
不要轻视短暂交流
短暂交流的形式和技巧
抓住短暂交流提供的机遇
第四讲中等时间交流
形式
内容
第五讲长时间的交流
开好头
抓住听众关切的问题和兴奋点，讲话要有理、有据
用对比来说明问题
幽默的力量
要有人情味
第六讲言语交流的语言学基础
交流
言语交流：语言的微观研究
言语交流：语言的宏观研究
第七讲非言语交流
非言语交流的定义与性质
非言语交流的方式
非言语交流特点
非言语交流作用
第八讲交际礼仪
礼仪的概念
普遍遵循的礼仪原则
礼仪的分类与交际礼仪
交际活动中的着装礼仪
交际活动中的仪容礼仪
交际活动中的言谈礼仪
第九讲跨文化交流
第十讲与媒体的交流
第十一讲与外国媒体的交流
第十二讲如何当发言人
第十三讲如何进行竞争性陈述
第十四讲如何主持国际会议

交流学十四讲 节选

《交流学十四讲》可以使读者理解交流学的基本理论体系,掌握交流所涉及的基本要素和常用手段,并通过大量的模拟案例促使学生将理论学习与亲身实践相结合,增强他们进行言语交流、非言语交流和跨文化交流以及处理与媒体关系的能力,由此培训大学生进行沟通的良好习惯、态度和能力。

交流学十四讲 作者简介

吴建民1939年3月30日出生于重庆，汉族。1959毕业于北京外国语学院法文系，分配到外交部。外交部安排在北京外国语学院再读3年翻译班（研究生），1961借调到团中央国际联络部1961—1965世界民主青年联盟总部（布达佩斯），任代表翻译，1965—1971外交部翻译室1971—1977中国常驻联合国代表团三秘、二秘。1978—1979外交部北郊干校劳动。1979-1983外交学会欧洲处。1983—1985外交部政策研究室一秘、处长。1985—1989中国常驻联合国代表团参赞。1989—1990中国驻比利时王国使馆、驻欧共体使团政务参赞、首席馆员。1991—1994外交部新闻司司长、发言人。1994—1995中国驻荷兰王国特命全权大使。1996—1998中国常驻联合国日内瓦办事处和瑞士其他国际组织。常驻代表、特命全权大使。1998—2003中国驻法兰西共和国特命全权大使。2003.7—外交学院院长，全国政协外委会副主任。

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