海峡两岸文化创意产业研究报告
海峡两岸文化创意产业研究报告作者:范周 开 本:32开 书号ISBN:9787513049085 定价:68.0 出版时间:2017-06-01 出版社:知识产权出版社 |
海峡两岸文化创意产业研究报告 本书特色
本书以文化创意产业为核心,针对学术研究、政策探讨、人才培养、产业融合、两岸交流等热点话题进行深入讨论,着力引导高校师生以至全社会对于文化创意产业的关注与思辨,期望为一线产业发展提供有力的学术支撑和智慧贡献。
海峡两岸文化创意产业研究报告 内容简介
在全球文化产业市场体系中,两岸共同致力于构建具有中华文化鲜明特色的产业形象,并在重塑自身定位、创新发展模式等方面积极探索,以期使中华文化的内核在世界上获得广泛认可和传播。
海峡两岸文化创意产业研究报告 目录
目录 绪论 科技、创意、兴业:反思与出路 **篇 传统文化与人才培养 文艺复兴中的传统文化影响力 ——以本韦努托·切利尼与人相学为例 民族区域旅游场景中的湘西土家族舞蹈及其象征意义初探 广西桂林市荔浦县文场音乐活态保护研究 工匠精神与芜湖铁画艺术的发展 浅谈中国当代街舞发展中传统文化的融入与创新 用中国精神构建我国文化产业思想体系 “90后”文化消费特性与引导路径研究 论“工匠精神”的青年传承 从台湾霹雳布袋戏看传统文化的传承与创新 百年乐歌的文化消费 广告设计教育的跨界融合性培养模式探析 校园生活美学的营造与特色学校之分析 ——以桃园市三所标竿学校为例 应用型本科院校《文化产业经济学》课程教学改革研究 ——以池州学院为例 “以法治文”——法家思想对现代文化企业管理的启示 第二篇 艺术设计与文化创意 智识空间:以金属之美向未来致敬 ——工业和信息化部综合办公楼大厅高浮雕的设计思考 实体书店经营模式探究——以文化空间“耐思书店”为例 中国新常态背景下设计产业管理的战略意义之研究 风狮爷的风俗形式与设计应用之研究 ——以金门、琉球、福州、泉州为例 非物质文化遗产保护视域下的传统手工艺文化景观以及景观生产 台湾文创中的人本设计思维:以巷弄文创打造生活质感 工艺美术产业创新服务超市建设探索 基于生活美学的产品设计特征探讨 ——以NENDO产品为例 文创中的设计战略与思维 ——文创产品设计的“意义创新”思维分析 旅游纪念品设计与澳门文创产品开发 文创中的设计战略与思维 ——建构文化创意产业之区域创新系统 第三篇 城市文化与区域发展 环形地带文化空间的生存状态与权利 ——关于首都城乡结合部文化生态问题的若干思考 城市形象塑造与对外传播 ——以杭州G20宣传片为例 记忆场所、城市更新与文化发展 致力于地方再生与文化经济的品牌构建 ——以桃园大溪木艺生态博物馆为例 从普通农家院到特色民宿 ——杭州千岛湖景区民宿发展策略 台湾文化创意产业群聚的影响因素之实证研究 运河流域城市文化创意产业园区建设探讨 ——以淮安市为例 以文塑城,以文铸城:城镇化进程中文化规划的创新路径 文化旅游型城市文化重构问题研究 台湾文化创意产业群聚的影响因素之实证研究 基于生活导向的历史街区文化产业发展 第四篇 文化产业与“互联网 ” 电视剧音乐产业发展趋势与对策 中国动漫产业数字化传播发展战略研究 非物质文化遗产生产性保护的关键:文化生态的保护与修复 ——以宜兴紫砂陶制作工艺为例 论北京文化创意产业发展的优势与重点 数字创意产业的发展战略与问题 ——台湾表演艺文团体的售票系统:问题与挑战 台湾文创产业的三种整合战略思维 ——跨域、垂直与水平整合 江苏动漫衍生产业发展的定向性发展规律和特征研究 “互联网 ”产业链视角下文化创意产业探析 ——以“网红经济”为例 互联网思维下文化创意产业的转型与升级 ——以武汉市为例 互联网视频网站用户黏度提升策略探究 ——以芒果TV独播为例 电影产业IP转换的问题分析与建议 ——以网络文学电影改编为例 “海上丝绸之路”厦门市博物馆数字化发展研究 “文化+”智慧健康养老产业融合发展路径探析海峡两岸文化创意产业研究报告 作者简介
杨剑飞,传媒经济学博士,立陶宛哥迪米纳斯理工大学创意产业系学术委员会委员。本人专注于国际文化政策对比、文化产业园区建设、区域文化规划等方向的研究。近年来主持或参与《欧盟文化政策研究——以2010绿皮书为例》、《新型城镇化的国际对比》《国际文化企业案例剖析》《北京CBD文化发展规划》《立法研究及草拟》《上海全球创意经济城发展规划》等多项课题,发表了相关论文数十篇。
文化 中国文化
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:道在瓦甓-吴昌硕的古砖收藏与艺术实践
下一篇:元刊杂剧三十种复字词汇研究
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |