诗意与远方共舞:上海市光明中学教师论文选编 本书特色

课堂教学可以预设，但*主要的是生成，是在与学生的对话和碰撞中产生智慧的火花。光明中学的老师并没有“放过”，而是及时捕捉住了这一“火花”，经过酝酿、构思，结出累累果实。——姚晓红 这本沉甸甸的、集结了全体光明人思考与智慧的教师论文集，它不是来自“象牙之塔”的苦思冥想，而是来自近十年来活生生的教育教学实践。本书通过*线教师丰富的教育教学经验，从教育教学理念、校本课程的设置、教育教学的评价体系及心理健康、师资培训等方面，对当前高中各学科的教育教学中出现的问题进行了详细的探讨。写的虽然是光明学校的，但可以一管而窥全貌。因为它充满活力，富有生命的律动，潜藏着一所百年名校的深厚底蕴。

诗意与远方共舞:上海市光明中学教师论文选编 内容简介

本书分教育观念、校本课程、教学研究、课堂探微、评价研究、心理健康、师资培训。内容包括: 兼顾教育理想与社会评价的质量保障 ; 爱语文, 才能教好语文 ; 科学素养是创新精神的基础 ; 探京剧艺术多元教学, 寻找传统文化育人之路等。

诗意与远方共舞:上海市光明中学教师论文选编 目录

教育观念 兼顾教育理想与社会评价的教育质量保障 穆晓炯/3 爱语文，才能教好语文 柳泽泉/13 做一个有情有爱的德育工作者 ——浅谈德育工作者所需具备的基本情感素养 赵程斌/21 以《金融服务家庭理财》一课为例 ——浅谈社会实践渗透高中政治课堂，培养学生的核心素养 孙瑛/28 在“听歌学英语”中渗透人文教育 姚静渝/36 科学素养是创新精神的基础 吴敏华/45 探京剧艺术多元教学，寻传统文化育人之路 沈晓燕/50 【课题】传承文化以明志责行天下而致远 ——2015年上海学校德育“德尚”系列研究课题“在传承中华优秀传统文化中培养学生责任意识的实践研究” 黄琼 沈晓燕 秦周青 田秋华 赵程斌/59 校本课程 光明中学“海派文化课程” 徐明山/71 光明中学法语班特色课程建设研究 朱莹毅/78 法语一外教材校本化处理的思考与实践戴剑安/86 法语教学中语言与文化相融合的实践研究 徐佳璐/93 模仿——写作能力培养的基础 姚容/98 对高中男生篮球教学综合评价方法的实践探索 李文耀/104 【课题】高中体育专项化课程改革背景下篮球课程校本化实施的研究 李文耀 姜旭锋 施峻峰/118 教学研究 【课题】CASIO图形计算器支撑下高中数学的建模研究 穆晓炯 顾雪峰 冯桂芳 吴玲华 徐彦琳 舒舍予 陈未 王珏/131 【课题】高中语文议论性写作教学中提升学生思辨能力的实践研究 於健 李新 李敬东 黄懿华 秦晓雯 张奚斌 沈琼瑛/144 反思性教学理论在语文教学中的运用 李新/155 鱼骨图： 说理分析的有效工具 於健/162 涂好传统文化的底色 ——古典诗词教学促进学生人文素养的培养 黄懿华/167 让学生喜欢写作 秦晓雯/173 高中生英语原著阅读实践初探 施翎/178 高三英语学习困难学生的成因分析和应对策略 曹国光/189 培养高中生英语自主学习能力的思考及策略研究 刘抒洁/199 基于课文阅读的英语写作教学尝试 潘宏燕/208 在化学课堂教学中培养学生的创新思维 浦跃进/217 提升高中生化学解题能力的研究 刘江锋/228 化学双语教学的三个阶段 陈稼元/235 浅谈在“互联网 ”背景下的高效课堂 殷思源/249 在生命科学课堂教学中提高学生思维品质 杨雪峰/255 “生命科学探究与实践”拓展课教学有效性的实施策略 常婧/261 让学生主动参与教学过程 黄琼/267 关于高中信息科技学科作业有效性的思考 曹韫/272 浅谈通过艺术教育提升学生思维品质 杨晓蕾/277 浅谈中国古典舞“圆”在教学中的重要性 金昕莹/283 课堂探微 课堂问题设计提升学生思维品质 张琼/289 数学问题错解成因浅析 舒舍予/295 高中数学“存在性”与“任意性”问题的处理策略范圣逸/301 高考新政下高三数学复习的几点思考 向宪贵/308 调动学生参与活动，上好物理复习课 徐元秀/319 如何合理搭建议论文事例与事理之间的桥梁 ——从课文《简笔与繁笔》谈起 李敬东/326 文言文个性化教学尝试 ——以《鸿门宴》教学为例 沈琼瑛/336 《球面距离》一课教学反思 徐彦琳/343 应用DIS通用软件培养学生物理学科思维品质 ——以《气体压强与体积的关系》展示课为例 王一奇/351 谈《算法与程序设计》教学中如何培养学生的计算思维 ——以《分支结构的应用与实现》一课教学实例为例 沈敏洁/360 评价研究 运用多元智能理论进行地理学习评价的研究 朱锐清/371 重视教学评价，提高教学质量 周学来/382 信息化条件下的高中物理课堂及时评价反馈策略研究 杜娟/392 高中物理学习评价方式的现状与思考 朱徐栋/403 “人情味”英语口试 王芳/412 心理健康 【课题】积极心理学视野下高中生心理抗逆力的现状及培养研究——上海中小学德育研究协会“健生杯”德育课题 黄琼 沈晓燕 秦周青 田秋华/419 【课题】高中生学习焦虑的心理疏导实践研究 黄琼 沈晓燕 秦周青 张奚斌 田秋华 杜娟 张静/431 打开心灵的枷锁 ——一例新生适应性问题的心理辅导 秦周青/437 教育： 攻“心”为上 ——中小学心理健康教育实践和问题 崔文倩/444 师资培训 学思行并举，心智情共生 ——充分发挥中小学党组织政治核心作用的思考和实践 邬雪洁/459 探索教师专业化发展光明之路 徐明山/467 从课堂观察到教育文化志 ——关于教学与科研的一些思考 吴露艳/477 “假”师资培训之平台，析专业发展之成效 ——论参与体育师资培训的体会与思考 姜旭锋/483 【课题】见习教师培训基地的实践与研究 穆晓炯/491 【课题】凝心聚力汇人才肝胆相照谋发展 ——上海市光明中学党派队伍建设的思考与实践 穆晓炯 段丽珍 吴敏华/505

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文化 中国文化

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