一步一个脚印打造幸福学校 本书特色

　　“幸福学校”是现代型学校的发展目标，也是现代型学校必不可少的特征之一。幸福学校的创建，包含幸福校园、幸福教师、幸福家长、幸福学生、幸福校长、幸福社区、幸福制度等几个方面。建设幸福学校，简言之，就是要让学生、教师、家长在校园里体验到幸福感，在幸福感中学习、工作、生活。在幸福感的围绕下，使教育工作落实到每个学生的身上，让每个学生都受益终生。幸福学校的建设目标，就是要打造现代型学校，让幸福陪伴着每一个学生的成长。

一步一个脚印打造幸福学校 目录

**章 我们正在办一所怎么样的学校
**节 看见校园的幸福
第二节 走向幸福的校园
第三节 回顾幸福的历史
第四节 幸福校园体系

第二章 “幸福校园”可以是这样的
**节 幸福校园的特征
第二节 幸福校园“五法则”
第三节 校园幸福的过程
第四节 校园幸福的把握

第三章 幸福教师的幸福生活
**节 幸福教师谈
第二节 教师的教学生活
第三节 教师的科研生活
第四节 幸福教师的学术伙伴
第五节 幸福的班主任
第六节 幸福教师的课余生活

第四章 幸福学生的幸福生活
**节 幸福的课程
第二节 幸福的伙伴
第三节 幸福的德育
第四节 幸福的课堂
第五节 幸福的课余生活

第五章 幸福家长的幸福生活
**节 家长的幸福
第二节 家长幸福感的营造
第三节 认识孩子的错误
第四节 发现孩子的成长
第五节 与孩子交往的幸福

第六章 幸福校长的幸福生活
**节 校长的幸福来源
第二节 培养人才是校长的**幸福感
第三节 校长去听课
第四节 爱管“闲事”的校长
第五节 带领教师走出学校

第七章 幸福学校的幸福社区
**节 社区（街道）的幸福支持
第二节 幸福的社区活动
第三节 幸福的社区服务人员
第四节 为学生设定的社区项目
第五节 让孩子成为社区的参与者

第八章 幸福校园的幸福制度
**节 现代学校制度中的幸福含量
第二节 幸福制度制定过程
第三节 幸福制度的执行过程
第四节 反思制度与人的需求
第五节 幸福的制度改革

第九章 幸福学校的未来发展
**节 我们正走向更幸福的未来
第二节 理想的幸福学校模样
第三节 师生共同幸福的学校
后记

文化 中国文化

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