当代文化帝国主义思潮研究 本书特色

当代文化帝国主义思潮是现代性反思和批判的主要话语之一，有其产生和发展的特定的历史背景和社会背景。本书在对西方现代性反思的历史大背景下，以马克思主义哲学为指导，从文化哲学和文化研究的视角，分析了文化帝国主义思潮产生的社会历史根源和理论渊源。通过对文化帝国主义和重商帝国主义、政治帝国主义、文化霸权主义、文化殖民主义等概念的辨析，揭示了文化帝国主义思潮的含义及其产生与发展的历程。在前人成果的基础上，提出了“一总三分”的文化帝国主义思潮分析模式。

当代文化帝国主义思潮研究 目录

绪论**章 当代文化帝国主义思潮的产生和发展 **节 “文化帝国主义”的内涵及其实质 第二节 当代文化帝国主义思潮兴起的背景 第三节 当代文化帝国主义思潮产生的理论渊源 第四节 当代文化帝国主义思潮的产生与发展过程 第五节 本章小结 第二章 现代化语境下的文化帝国主义 **节 作为意识形态的现代化理论 第二节 法兰克福学派的大众文化批判理论 第三节 赫伯特·席勒的文化帝国主义批判理论 第四节 现代化语境下的文化帝国主义思潮评析 第五节 本章小结 第三章 后殖民语境下的文化帝国主义 **节 作为意识形态的后殖民主义 第二节 萨义德的文化帝国主义批判理论 第三节 后殖民语境下的文化帝国主义思潮评析 第四节 本章小结 第四章 全球化语境下的文化帝国主义 **节 作为意识形态的全球化思潮 第二节 汤林森的文化帝国主义理论 第三节 詹姆逊的晚期资本主义的文化逻辑理论 第四节 全球化语境下的文化帝国主义思潮评析 第五节 本章小结 第五章 当代文化帝国主义的实践形态及其表现 **节 媒介文化帝国主义 第二节 网络文化帝国主义 第三节 人权文化帝国主义 第六章 当代文化帝国主义思潮评析 **节 当代文化帝国主义思潮的合理因素 第二节 当代文化帝国主义思潮的理论特征 第三节 当代文化帝国主义思潮的内在矛盾 第四节 当代文化帝国主义思潮的缺陷 第五节 我国应对文化帝国主义的对策 第六节 本章小结 第七章 结论与展望 **节 研究结论 第二节 主要创新点 第三节 展望 参考文献 后 记

当代文化帝国主义思潮研究 作者简介

洪晓楠，哲学博士，教授，博士生导师。现任大连理工大学马克思主义学院院长，教育部思想政治理论课教学指导委员会委员，教育部哲学类专业教学指导委员会委员。先后入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”理论人才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、辽宁省新世纪百千万人才工程百人层次。国家社科基金、教育部人文社科基金、教育部长江学者、霍英东教育基金会“青年教师基金和青年教师奖”、国家留学基金委等通讯评审人员，兼任张申府张岱年研究中心学术顾问、中国改革研究会副会长、辽宁省教育厅社会科学委员会哲学学部委员、辽宁省人民政府学位委员会学科评议组成员、辽宁省哲学学会副会长、辽宁省马克思主义学会副会长、大连市哲学学会理事长、大连市委讲师团特聘教授、大连市委市政府咨询委员、大连理工大学学术委员会委员。担任《中国哲学年鉴》《世界社会主义研究》《文化软实力》《自然辩证法通讯》《东北大学学报》（社会科学版）《大连理工大学学报》（哲学社会科学版）《文化哲学》等编委。主要从事马克思主义文化哲学、马克思主义文化理论、科学哲学、当代西方社会思潮的教学与研究工作。主持国家、省部级科研项目30余项，在人民出版社、科学出版社、高等教育出版社等出版著作和主编教材20余部，主要作品有《当代中国文化哲学研究》《提高国家文化软实力的哲学研究》《科学文化哲学》《科学文化哲学的前沿探索》《当代西方社会思潮及其影响》《哲学的文化转向》《文明城市论》《马克思主义哲学与当代自然科学》。在《哲学研究》《光明日报》《文化中国》（加拿大）、《自然辩证法通讯》《自然辩证法研究》《思想理论教育导刊》等海内外重要学术刊物发表学术论文200余篇。曾获宝钢“优秀教师奖”、辽宁省教育厅优秀思想政治理论课教师、大连市理论宣讲先进个人等荣誉称号，获大连市政府津贴，教学科研成果曾获省部级奖励10余项。 邱金英，女，法学博士，副教授，大连海洋大学水产与生命学院党总支书记，主要从事高校党建、思想政治教育、当代西方社会思潮及其影响研究。

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