黄埔教父孙中山 本书特色

孙中山是民主革命先行者，为了人民，为了国家，可以抛弃一切个人恩怨，可以撇开任何意识形态的分野。他爱书本，因为知识可以给人以智慧；他爱革命，因为革命可以给人民以幸福；他爱女人，因为女人是无私的母爱的代名词。作为国父，孙中山从铁与血的教训中才认识到革命党与革命军的重要性：有了革命党，才能造就革命军；有了革命军，才能缔造革命政权。 　　有了以黄埔师生为骨架的革命军，从1925年起，东征北伐，国民党只用三年时间就荡平了自民元以来十几年的军阀割据与混战，定都南京，统一了中国，而日本人认为，中国抗日战争之所以*后能取得胜利，就是中国有20万黄埔军官。  

黄埔教父孙中山 内容简介

没有孙中山，就没有“亲爱精诚”的黄埔军校，就没有20世纪叱咤风云的黄埔系；没有新三民主义思想的确立，就没有大革命时代国共的**次合作；没有“不要钱，不要命，爱国家，爱百姓”的黄埔精神，就没有黄埔师生的可歌可泣。一部黄埔风云史，就是20世纪中国的发展史。合与分，斗与争，黄埔师生皆是主角。

黄埔教父孙中山 目录

绪论　从“教父”到“国父”。
　　黄埔军校创建的历史背景。
　　蒋介石、周恩来与黄埔军校。
　　特殊的黄埔师生群体
　　黄埔军校与中国革命。
　　黄埔精神。
　　“教父”亦“国父”
第—章　黄埔开学忆当年
　**节　“很容易但完全失败的革命”
　　一次里程碑式的演讲
　　从军，从政，还是从医?
　　艰难的民主革命之路
　　短命的青山军校
　　中国同盟会
　　辛亥革命的发生与中华民国的成立
　　国民党成立与宋教仁遇刺
　　军阀混战与护法讨逆
　第二节　铁与血的教训
　　军阀叛变的教训
　　改组国民党，宣誓“服从一人”
　　“南与北如一丘之貉”
　第三节　“革命军能以一敌百”
　　培养真正的革命军
　　庄严的宣誓
　　“国建于党，无党即无国”
第二章　“以俄为师”
　**节　与苏俄的早期接触
　　与苏俄革命者的同志友谊
　　共产国际代表马林的提议
　　国共合作的首倡者
　第二节　《孙文越飞宣言》
　　李大钊：**位加入国民党的共产党人
　　与越飞的全面接触
　　孙中山说，列宁是“中国*好的朋友”
　第三节　孙逸仙博士代表团赴苏考察
　　组织“孙逸仙博士代表团”
　　莫斯科之行
　　蒋介石论“党代表制”
　　红色政权下的灰色
　　蒋介石的《游俄报告书》
　第四节　“联俄联共”与国民党改组
　　改组国民党
　　改组进行曲的分歧
　　国民党一大的核心理念：“把党放在国上”
　　建立“党军”的思想
　　新三民主义
　第五节　莫斯科与黄埔军校的创建
　　从建“党军”到建“军校”
　　确定组建黄埔军校
第三章　黄埔军校：国共两党合作的泰诈
　**节　蒋介石辞职离粤和廖仲恺艰苦创校
　　黄埔军校的选址问题
　　黄埔校长的人选之争
　　军校筹备委员会
　　廖仲恺说：没有蒋介石，军校照样要办
　　谁当考官?谁当教官?谁当学员?
　　“黄埔的慈母”廖仲恺
　第二节　黄埔军校的苏联因素
　　苏联人的无私援助
　　苏联军事教育体制的建立
　　“扶助农工”思想的形成
　第三节　两驾马车：政治与军事并重
　　开军队政治教育的先河
　　开政党办军校的先河
　　军校政治部
　　“知行合一”的军事教学
　　“叶挺独立团”的前身
　第四节　军校机构和两党组织
　　励精图治的“蒋校长”
　　黄埔军校机构改组
　　国民党黄埔军校特别区党部
　　共产党黄埔特别支部
　　黄埔的**位中共党人
第四章　黄埔日规训练
　**节　目规训练
　　黄埔规训学生的法门
　　黄埔日常规训
　第二节　空间、时间与军纪权力
　　与外界隔绝的空间规训
　　军校内部的空间规训
　　内部空间规训无处不在
　　严密的时间规训
　　毛泽东、鲁迅在黄埔演讲
　　时间的细化管理
　第三节　纪律、惩罚与规训的强化
　　从军纪到惩罚措施
　　严格的监督执行
　　严’之必要”
　第四节　“军纪是军队的命脉”
　　蒋介石在黄埔日规训练中的作用
　　“感化”式训话的作用
　　“细节　决定成败”
　　领袖的榜样作用
第五章　性命与战功：黄埔学生的毕业典礼
　**节　平定商团叛乱
　　广州商团
　　“哈佛”轮被扣事件
　　平定商团叛乱
　　黄埔学生军的实战演习
　第二节　**次东征
　　军阀混战
　　东征陈炯明
　　蒋介石枪决孙良
　　棉湖大捷
　　新军队新风貌
　第三节　剿灭杨刘叛军

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