公共服务能力视角下的原中央苏区基础设施建设研究
公共服务能力视角下的原中央苏区基础设施建设研究作者:李晓园 开 本:32开 书号ISBN:9787516153277 定价:45.0 出版时间:2014-12-01 出版社:中国社会科学出版社 |
公共服务能力视角下的原中央苏区基础设施建设研究 本书特色
本书从管理学、公共政策学视角,阐述了基础设施与公共服务能力和区域经济社会发展之间的关系,分析和评价原中央苏区区域特征及经济社会发展水平,回顾苏维埃时期原中央苏区的基础设施与公共服务能力建设状况,并在深入剖析原中央苏区基础设施建设现状与问题成因的基础上,结合对我国基础设施建设的模式研究,提出了加强原中央苏区基础设施与公共服务能力建设的建议。
公共服务能力视角下的原中央苏区基础设施建设研究 目录
导论一原中央苏区范围界定
二研究缘由与意义
三研究综述
四研究框架与方法
五研究的理论与实践价值
六研究的主要创新点
**章基础设施与公共服务能力、区域经济社会发展的关系
**节基础设施的概念与特征
一基础设施的概念
二基础设施的特征
第二节公共服务能力内涵与构成
一公共服务能力的概念
二公共服务能力的特征导论
一原中央苏区范围界定
二研究缘由与意义
三研究综述
四研究框架与方法
五研究的理论与实践价值
六研究的主要创新点
**章基础设施与公共服务能力、区域经济社会发展的关系
**节基础设施的概念与特征
一基础设施的概念
二基础设施的特征
第二节公共服务能力内涵与构成
一公共服务能力的概念
二公共服务能力的特征
三基于基础设施建设的公共服务能力构成
第三节公共服务能力对基础设施建设的促进作用
一规划能力决定着基础设施建设目标及投资效益
二资源汲取能力决定着基础设施建设的物质基础
三资源配置能力和执行能力影响着基础设施建设的实效
第四节基础设施对区域经济社会发展的支撑作用
一基础设施对区域经济社会发展具有从属和引导功能
二基础设施对区域经济生产的免酬因素
三基础设施调节区域市场供求关系
四基础设施影响区域投资和融资效应
五基础设施是解决“三农”问题的先行要素
第二章原中央苏区区域特征与经济社会发展评价
**节自然地理特征
一地处东南沿海腹地
二以山地丘陵为主的地形
三亚热带季风湿润气候
四溪水密布河流纵横
五矿产资源特别是有色金属富集
第二节历史文化特征
一南迁**站,客家文化发祥地
二孕育苏区精神,红色资源丰富
三古色古香,宋城文化源远流长
第三节政治资源特征
一经济落后,国家贫困县政策扶持
二特殊贡献,原中央苏区特殊政策支持
第四节经济社会发展特征
一经济发展水平较低
二产业结构层次不高
三城市化水平较弱
第五节经济社会发展评价
一评价模型
二评价分析
第三章苏维埃时期中央苏区的基础设施与公共服务能力建设
**节红色生命线——交通
一以于都为中心的交通线
……
第四章我国基础设施建设的模式研究
第五章原中央苏区基础设施现状分析
第六章公共服务能力视角下的原中央苏区基础设施建设问题成因分析
第七章原中央苏区基础设施公共服务能力影响因素分析——基于“5*1”系统分析模型
第八章加强原中央苏区基础设施与公共服务能力建设的建议
第九章实证分析:原中央苏区水利设施投资效率分析及建议
参考文献信息
公共服务能力视角下的原中央苏区基础设施建设研究 作者简介
李晓园,女,博士,教授。江西师范大学商学院党委书记,江西师范大学江西经济发展研究院院长。兼任中国民(私)营经济研究会理事、江西省人力资源与社会保障学会常务理事。主要研究方向为地方政府治理和人力资源管理。主持国家社科基金项目1项,省部级以上项目20余项,出版专著、教材4部,在《人民日报》(理论版)、《中国行政管理》等杂志发表学术论文50余篇。
郑双胜,男,副教授,硕士。研究方向为新政治经济学、经济社会学、社会保障。公开发表论文22余篇,合著1部。主持省级课题4项;参与国家的级别课题2项。中国劳动学会劳动科学教育分会会员、江西省中国农村社会研究会理事。
历史 史学理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:国民党政府政治制度词目汇解
下一篇:星耀凌钢
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |