上学记-增订版 内容简介

第三届国家图书馆文津图书奖（2008年） 华语图书传媒大奖（2006年度历史传记） 葛兆光作序、谢泳、苏小和等书评推荐 

上学记-增订版 目录

目次 修订版序言………………………………………………………………………………何兆武序  那一代中国知识分子的幸福和自由………………………………………………葛兆光 **章  （1921－1939）我的祖上没有名人三民主义的少年兵“一二·九”见闻上学记·甲 力矫时弊，以古为则？ 无事乱翻书 天籁幻想鬼子来了返乡也是故乡，北京湖南印象上学记·乙 中央大学附中 西洋教科书 逃离“修道院” 第二章  （1939－1946）上学记·丙：迁徙的城堡自由散漫的作风三个大学从来都“联”得很好自由，学术之生命力逃课、凑学分与窗外的聆听图书馆不是藏珍楼茶馆听吹牛，里根挂二牌兼职做教师闹恋爱？“天人交感”下的人生转变大学之谓：忆先生一包热情的闻一多民主人士张奚若战国派雷海宗吴晗印象冯友兰先生金岳霖先生中国通温德，白俄噶邦福曾昭抡先生数学系10.  物理系战火硝烟“一二·一”运动“打到孔祥熙！”一多先生被刺一个人的政治底线五柳读书记忆同窗“科里红”何佶（吕荧）殷福生（殷海光）印象大才子王浩因言获罪的陈良璧老友郑林生高干子弟？ 第三章  （1946－1950）教书台湾日日江楼坐翠微上学记·丁：革大学习 零敲碎打后记：把名字写在水上增订版后记

上学记-增订版 相关资料

第三届国家图书馆文津图书奖（2008年） 华语图书传媒大奖（2006年度历史传记） 葛兆光作序、谢泳、苏小和等书评推荐 “对我来说，平生读书最美好的岁月只有两度，一次是从初二到高一这三年，另一次就是西南联大的七年……一九三九年至一九四六年，我在西南联大度过了整整七年，读过四个系，现在回想起来，那是我一生中最惬意、最值得怀念的好时光。”                                                       ——何兆武   当我们随着这些亲历历史的长者进入细节，历史便好像变得陌生起来，仿佛另有一个我们没有见过的时代。 ——葛兆光  复旦大学文史研究院资深教授   我以为想要了解那个时代的中国历史和中国知识分子的人，都应该看这本书。因为这是一个知识分子的真实生活体验。我过去留意过西南联大的历史，也读过相当一部分当时的历史文献，我以为何先生的回忆是真实的，特别是它所体现出的精神是真实的。 　      　                      ——谢泳  著名学者　 　　　《上学记》最让我感动的有两点，一个是人，一个是事。他在书中写到的人栩栩如生，每个人都很有特色。当然，这包括他自己对一些老师的评价或体会，这可能会引起其他人的不同意见，但这无关紧要。关键在于他从作为西南联大学生的眼光来看老师的视角，这一点非常好。 　　 　　                                      ——张立平，中国社会科学院研究员　    当我们随着这些亲历历史的长者进入细节，历史便好像变得陌生起来，仿佛另有一个我们没有见过的时代。 ——葛兆光  复旦大学文史研究院资深教授   我以为想要了解那个时代的中国历史和中国知识分子的人，都应该看这本书。因为这是一个知识分子的真实生活体验。我过去留意过西南联大的历史，也读过相当一部分当时的历史文献，我以为何先生的回忆是真实的，特别是它所体现出的精神是真实的。 　      　                      ——谢泳  著名学者　 　　　《上学记》最让我感动的有两点，一个是人，一个是事。他在书中写到的人栩栩如生，每个人都很有特色。当然，这包括他自己对一些老师的评价或体会，这可能会引起其他人的不同意见，但这无关紧要。关键在于他从作为西南联大学生的眼光来看老师的视角，这一点非常好。 　　 　　                                      ——张立平，中国社会科学院研究员　

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