我们人类的进化-从走出非洲到主宰地球
我们人类的进化-从走出非洲到主宰地球作者:亚历山大.H.哈考特 开 本:32开 书号ISBN:9787508678962 定价:49.0 出版时间:2017-09-01 出版社:中信 |
我们人类的进化-从走出非洲到主宰地球 本书特色
《我们人类的进化:从走出非洲到主宰地球》以非凡视野重写20万年人类大历史,探寻塑造人类社会的综合演化力,写给所有曾经问过“我从哪里来”的读者。
我们人类起源于何处?非洲。作为一个物种,我们全人类可以说都是非洲人。那么,是什么让我们(智人)从所有人科动物中脱颖而出成为真正的人类?又是什么促使我们走出非洲?离开非洲后,我们如何跨越海洋、河流、山峦、沙漠与冰川,散布到这个星球的每一个角落?我们和尼安德特人是否曾混血融合?我们是如何变成世界的征服者,进而掠夺、霸占世界上大部分的资源?为什么今天的我们拥有几乎相同的基因,却表现出如此大的差异性?未来,我们人类还能走多远?我们还能繁荣多久?……
在试图了解我们是谁,我们如何发展到今日模样的过程中,我们重建了过去。
透过生物地理学、演化生物学、文化人类学等学科的非凡视野,亚历山大·哈考特带领我们横跨20万年,再现人类在全球范围内的迁徙,并探究哪些因素影响了人类社会的发展轨迹。他挑战传统史观,激动人心地重新书写了人类演化史,带给我们对人类历史和现实的全新认知。
我们人类是一个能够反观自身的物种,但促使我们尽一切努力去理解世界和我们自己的,不是虚荣心,而是好奇心。献给所有曾经问过“我从哪里来”的读者。
我们人类的进化-从走出非洲到主宰地球 内容简介
《我们人类的进化:从走出非洲到主宰地球》是比尔·盖茨、道金斯推荐的现象级新知读物《我们人类系列》之一。《我们人类系列》讲述的是,我们所有人的故事——人类的身世、现在和未来。《我们人类系列》4本书4个主题:大历史、宇宙、进化、基因。每本书300页左右的篇幅,用清晰可读的散文,讲述了所有时间的历史——宇宙、地球、生命和人类的138亿年史诗,涵盖宇宙大爆炸、生命诞生、人类进化、全球化社会、基因工程、人工智能……更重要的是,它融通宇宙学、演化生物学、生物地理学、基因学、人类学以及历史学等领域的研究成果,将所有知识碎片拼合成了一幅人类整体演化的宏大图景,并着重理清我们人类如何兴起的重要脉络,让我们洞悉其中的关键和意涵。
我们人类的进化-从走出非洲到主宰地球 目录
第1章 序言我们去向哪里?为什么?
第2章 我们都是非洲人
人类的出生地
第3章 从这里到那里,从那里到这里
顺着沿海路线走出非洲,再遍布世界?
第4章 我们是如何获得确切知识的?
“事实”背后的科学
第5章 多样性让生活更美好
我们之所以如此,是因为我们生活在这里
第6章 基因地图与少有人走的路
流动障碍保存了多样性
第7章 人不过是一种猴子?
人类文化多样性与生物多样性的全球分布一样,原因也相同
第8章 岛屿是独特的
小环境中物种的体型大小和新陈代谢
第9章 食物塑造了我们
我们的饮食影响我们的基因,不同地区的人吃不同的食物
第10章 没能杀死我们的,要么让我们止步,要么叫我们改道
其他物种对我们居住地的影响
第11章 疯狂、邪恶、危险
我们固然挽救了一些物种,但我们伤害的物种更多
第12章 征服与合作
人类偶尔会互相帮助,但彼此间通常很不客气
第13章 后记
人类还能坚持下去吗?
引用文献
资料来源
部分推荐阅读书目
译者附记
我们人类的进化-从走出非洲到主宰地球 相关资料
一项出色的成就。
——《科学》杂志(Science)
清晰、全面、有说服力、令人着迷!完美地解析了塑造人类社会的综合演化力量。
——国际野生生物保护学会(WCS)
哈考特打通了生物学和人类学——相当有价值的贡献。
——《生物学评论季刊》(Quarterly Review of Biology)
关于我们人类如何走到今天,为何呈现如此丰富的多样性,作者为普通读者提供了一份似乎政治不正确但有着充足科学证据的论述,笔调生动,推理绵密,引人入胜。
——《科克斯书评》(Kirkus Reviews)
对人类演化同生物、地理和文化的关系,超水准地给出了一个复杂同时兼具可读性的解释,阐明了为在全球的范围内生存,人类如何做出改变以适应环境。力荐给对演化生物学、生物地理学、人类学、人类起源,以及对贾雷德·戴蒙德的作品感兴趣的读者。
历史 史学理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |