经典之门(全四册)

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经典之门(全四册)

经典之门(全四册)

作者:马彪 张伟国等

开 本:32开

书号ISBN:9787508097565

定价:268.0

出版时间:2019-10-01

出版社:华夏出版

经典之门(全四册) 本书特色



《经典之门》丛书包括《先秦诸子篇》《哲学宗教篇》《历史地理篇》《文学篇》。本书为香港中华书局出版的五十分册《新视野中华经典文库》的导读简体字本。与钱钟书、季羡林并称为“南饶北钱”“南饶北季”的国学大师饶宗颐先生领衔主编,40位大陆港澳台知名学者精心撰写导读,读完本书可以对中国古代经典作品有一个总貌式的认识。
中国历代文化经典是理解中国五千年历史的枢纽,是中国文化的根基。在急速发展变化的时代,我们更需要阅读先贤圣哲的经典著作,从中获得智慧和启发。本书切合当下社会问题,以全新的视野引领读者走进经典的世界,体验诗意生活。
·《哲学宗教篇》包括《周易》《礼记》《孝经》《孔子家语》《近思录》《传习录》《黄帝内经》《淮南鸿烈》《围炉夜话》《心经》《金刚经》《六祖坛经》的导读。《经典之门》丛书包括《先秦诸子篇》《哲学宗教篇》《历史地理篇》《文学篇》。本书为香港中华书局出版的五十分册《新视野中华经典文库》的导读简体字本。与钱钟书、季羡林并称为“南饶北钱”“南饶北季”的国学大师饶宗颐先生领衔主编,40位大陆港澳台知名学者精心撰写导读,读完本书可以对中国古代经典作品有一个总貌式的认识。 中国历代文化经典是理解中国五千年历史的枢纽,是中国文化的根基。在急速发展变化的时代,我们更需要阅读先贤圣哲的经典著作,从中获得智慧和启发。本书切合当下社会问题,以全新的视野引领读者走进经典的世界,体验诗意生活。 ·《哲学宗教篇》包括《周易》《礼记》《孝经》《孔子家语》《近思录》《传习录》《黄帝内经》《淮南鸿烈》《围炉夜话》《心经》《金刚经》《六祖坛经》的导读。 ·《先秦诸子篇》包括《大学》《论语》《孟子》《中庸》《荀子》《老子》《庄子》《列 子》《管子》《商君书》《韩非子》《墨子》《鬼谷子》《吕氏春秋》《孙子兵法》的导读。 ·《历史地理篇》包括《左传》《战国策》《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《贞观政要》《资治通鉴》《山海经》《盐铁论》《人物志》《水经注》的导读。 ·《文学篇》包括《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《搜神记》《世说新语》《梦溪笔谈》《东坡志林》《徐霞客游记》《古文观止》《三字经·百家姓·千字文》的导读。

经典之门(全四册) 内容简介



★ 与钱钟书、季羡林并称为“南饶北钱”“南饶北季”的国学泰斗饶宗颐先生领衔作序,40位大陆港澳台知名学者精心撰写导读,55种中华经典从此走下神坛与您相拥!
★中国社会科学院历史研究所所长卜宪群,北京师范大学历史学院教授陈其泰,中国社会科学院研究员马勇,中国孔子研究院院长杨朝明 联袂推荐。
★ 博雅教育经典读本,理解中国5000年文化的枢纽。
★ 国际视野,经典与现代结合的典范。博取众家之长,勾连古今中外,跨学科、与现代社会“接地气”解读。
★ 跨界思维,用讲故事的方式将人文与现代社会诸多领域打通。
★ 日常生活审美化、诗意栖居、心灵疗愈的好伴侣。
即将来临的AI时代,文化与科技耦合成为创造力与竞争力的根基,中华文化元典将会有大功用于世。


适合阅读群体:
·大学生。博雅教育,通识教育;传统文化传承者、复兴者与践行者的责任;打通文化与科技“任督二脉”,在AI来临时代增强自己的创造力与竞争力。
·中学生。素质教育——不学诗,无以言;不学礼,无以立。为后续语文、历史、政治、地理等科目学习打下良好的基础。
·都市青年。朋友圈很多人爱抄佛经、练书法等,这些技艺需要与文化相结合才能更好地实现提升自己的品味、增加谈资与更多领域朋友对话、放空负面情绪、为灵魂寻找静谧归宿等目标。
·提倡素质教育的中产阶级家庭。全家共读经典,奥数、钢琴等技艺不能错过,阅读经典更是全方位提升自己价值的必要途径。
·阅读推广人。经典是有味道的,“都云世人痴,谁解其中味?”对经典的解读至关重要。他们需要这一套辅助装备来更好地推广阅读。★ 与钱钟书、季羡林并称为“南饶北钱”“南饶北季”的国学泰斗饶宗颐先生领衔作序,40位大陆港澳台知名学者精心撰写导读,55种中华经典从此走下神坛与您相拥! ★中国社会科学院历史研究所所长卜宪群,北京师范大学历史学院教授陈其泰,中国社会科学院研究员马勇,中国孔子研究院院长杨朝明 联袂推荐。 ★ 博雅教育经典读本,理解中国5000年文化的枢纽。 ★ 国际视野,经典与现代结合的典范。博取众家之长,勾连古今中外,跨学科、与现代社会“接地气”解读。 ★ 跨界思维,用讲故事的方式将人文与现代社会诸多领域打通。 ★ 日常生活审美化、诗意栖居、心灵疗愈的好伴侣。 即将来临的AI时代,文化与科技耦合成为创造力与竞争力的根基,中华文化元典将会有大功用于世。 适合阅读群体:·大学生。博雅教育,通识教育;传统文化传承者、复兴者与践行者的责任;打通文化与科技“任督二脉”,在AI来临时代增强自己的创造力与竞争力。 ·中学生。素质教育——不学诗,无以言;不学礼,无以立。为后续语文、历史、政治、地理等科目学习打下良好的基础。 ·都市青年。朋友圈很多人爱抄佛经、练书法等,这些技艺需要与文化相结合才能更好地实现提升自己的品味、增加谈资与更多领域朋友对话、放空负面情绪、为灵魂寻找静谧归宿等目标。 ·提倡素质教育的中产阶级家庭。全家共读经典,奥数、钢琴等技艺不能错过,阅读经典更是全方位提升自己价值的必要途径。 ·阅读推广人。经典是有味道的,“都云世人痴,谁解其中味?”对经典的解读至关重要。他们需要这一套辅助装备来更好地推广阅读。 ·党政机关干部。文化在现代经济发展中的重要性日益提升,现在社会发展不能依赖“钢铁”(工业)经济,更多地需要转型到创意(创造力)经济上来;文化是一个城市的名片,党政机关干部需要提升对传统文化的认识,身体力行,阅读经典,提高传统文化素养。 1.国学经典破门而入的钥匙,通往国学精深阅读的桥梁。 阅读经典对于人的精神成长、灵魂塑造、人格的形成,具有重要的作用,倡导阅读经典是社会与出版机构共同的价值取向。但是,随着大众阅读的普及,经典似乎离读者越来越远,读者对于经典有“读不下去”的困惑,读不下去有几个方面的原因,一是中国的经典卷帙浩繁,《史记》有52万多字,《明史》已扩至280万字,二十四史共有3259卷,再加上《清史稿》536卷,这还不包括哲学、文学类的经典作品,数目繁多的经典使读者产生了选择性的困难;二是,经典作品本身的阅读障碍。如语言的佶屈聱牙、晦涩难懂。三是作品产生的时代离我们较远,读者对于经典的现代价值认识不够,对于什么是经典、经典告诉了我们什么、怎么阅读经典,没有一个相对完整的认知。 《经典之门》为我们阅读中国古代经典著作提供了一个新的版本。本书是阅读经典的入门之作。本书将中国古代的经典作品分为“先秦诸子”“哲学宗教”“文学”“历史地理”四个门类,基本上将古代经典作品网罗其中。读完本书,可以对中国古典经典作品有一个总貌式的认识。可谓国学经典破门而入的钥匙,是进一步通往精深阅读的桥梁。 2.国学泰斗饶宗颐领衔,大陆港澳台40位大家携手创作,博取众家之长,勾连古今中外,跨学科解读文本。 本书是一种导读式的作品,二十余位大陆港台的学者,对中国古典经典作品做了深入的解读,这些作者大多是在经典作品研究方面学有专精的学者,他们的解读,言简而义深,文笔通俗清新流畅,文本高中以上程度就可以阅读,适合对中国经典有兴趣的各类读者。例如香港学者关瑞至在解读刘邵《人物论》中,开篇提到 “二十世纪管理学人才辈出,但当中彼得·杜拉克无疑是大师中的大师,影响之巨,很少有人能与他相比。他在不同场合多次强调,所有企业归根到底只有一个问题,就是如何用人。所谓管理,一言以蔽之,就是一系列如何开发、如何选拔、如何配置、如何调动人力资源,以至获得*产出的行为。可惜的是,世上大多数管理人员,所做的人才决策并不理想,有研究显示,成功率低至三成,换言之,企业用人,每十次就有七次出错。”这个解读的优点,在于既能走入经典,又能找到经典与现代的结合点,能够找到经典的现代价值与意义。 3.实际价值和阅读功能并举。 今天,我们为何憎恨我们的文化粗鄙化?我们又为何怀念民国风度? 古人熟读经典,“登山则情满于山,观海则意溢于海”,经常有诗词佳作传世,今人游玩只知道拍照发朋友圈说“美美美”。 全球化时代,走出国门的每个中国人身上都包含着中华文化的因子,很多人只知道“买买买”,人头攒动,一掷千金,敢问文质彬彬、礼仪之邦的中国风范哪里去了? 当下,中华文化复兴在召唤我们回归元典。本书所选55种经典是理解中国三千年历史文化的枢纽,同时也是心灵疗愈、日常生活审美化、诗意栖居的好伴侣。 “一篇读罢头飞雪,但记得斑斑点点,几行陈迹”。劳生有限,读不完的古书,割不断的远虑近忧,《经典之门》是我们与古今天地、圣贤哲人沟通与对话的*通道。经典之树常青!

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