玩的艺术与启迪:幼儿园民族传统体育游戏实践 内容简介

　　教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园要适当地向幼儿介绍我国各民族的文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性。通过开展民族传统体育游戏，让孩子们在“玩中乐、玩中学、玩中思”，自然而然会在孩子们幼小的心中建立起对各民族文化的理解、尊重和认同。　　民族传统体育游戏是具有健身性、趣味性的中国民间传统游戏和体育项目，根植于不同民族的生产方式、生活方式、风俗习惯和民族意识，是民族文化的重要组成部分。几乎每一个民族传统体育游戏都有一个美丽的传说，其活动形式鲜活多样，在浓郁的趣味性中蕴含着各种身体练习，张扬着民族性格，承载着民族精神。它是各民族儿童强身健体、陶冶情操、接受社会化教育的重要方式，伴随着一代代各民族儿童茁壮成长，也受到了当代儿童的喜爱。

玩的艺术与启迪:幼儿园民族传统体育游戏实践 目录

**部分 民族传统体育游戏
走类
雪地走（3～6岁）
走石过河（3～5岁）
踩高跷（4～6岁）
顶包走（4～5岁）
走矮子（4～5岁）
踩绳走（4～5岁）
走板鞋（5～6岁）
赛走（5～6岁）
蜈蚣走（5～6岁）
猴子抬轿（5～6岁）
走独木桥（3～6岁）
顶罐走（4～5岁）
高脚马（5～6岁）
走大鞋（4～5岁）
四脚着地走（3～4岁）
颠毽儿走（4～5岁）
走浮桥（4～6岁）
跑类
赶小球（老鼠进洞）（3～4岁）
骑竹马（3～5岁）
赶羊跑（4～5岁）
赶大车（4～5岁）
蛇形跑（4～5岁）
双飞舞跑（5～6岁）
赛威呼（5～6岁）
多飞舞跑（5～6岁）
旋风跑（5～6岁）
跳类
跳花盆（3～4岁）
蹦跳触物（3～4岁）
跳骆驼（4～5岁）
夹跳（4～5岁）
跳竹（4～5岁）
跳房子（4～5岁）
跳火绳（5～6岁）
跳竹竿（5～6岁）
跳皮筋（5～6岁）
跳板（5～6岁）
跳袋（4～6岁）
投掷类
抛花包（3～4岁）
降落伞（4～6岁）
背篓球（4～5岁）
插鸡尾翎（4～6岁）
技巧类
玩抛球（5～6岁）
推风车（4～5岁）
推铁环（5～6岁）
跳绳（5～6岁）
抖空竹（5～6岁）
放风筝（5～6岁）
绳梯（5～6岁）
打陀螺（5～6岁）
踏脚（5～6岁）

第二部分 晨操（间操）
小班手铃操
**节 上肢运动
第二节 伸展运动
第三节 体侧运动
第四节 踢腿运动
第五节 腹背运动
第六节 跳跃运动
第七节 整理运动
……
第三部分 民族体育活动设计案例
第四部分 民族传统体育游戏运动会
附录一：幼儿户外运动中的生活护理
附录二：民族体育文化墙饰及器械展

玩的艺术与启迪:幼儿园民族传统体育游戏实践 作者简介

　　任宝丽，女，1965年出生，教育管理本科学历，中学高级教师，现任北京市海淀区民族幼儿园园长，从事学前教育34年，具有24年的管理经验。多年来，她带领教师团队先后参加了“十五”“十一五”“十二五”“十三五”等国家、市、区级的重点课题研究，具有丰富的保教管理和研究经验，发表过多篇论文，并参与编写了《幼儿园IS09001质量管理体系认证指南》。

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