超脑思维:趣味数学游戏从入门到精通 本书特色

这是一本旨在提高读者思维能力的游戏书，全书以图文并茂的形式更适合青少年的阅读习惯。通过趣味数学游戏的训练，可以很好的调动读者学习数学的积极性，激发对数学的兴趣，同时还能培养洞察力、推理能力以及判断力，多方面提升思维能力。

超脑思维:趣味数学游戏从入门到精通 内容简介

这是一本旨在提高读者思维能力的游戏书，全书以图文并茂的形式更适合青少年的阅读习惯。通过趣味数学游戏的训练，可以很好的调动读者学习数学的积极性，激发对数学的兴趣，同时还能培养洞察力、推理能力以及判断力，多方面提升思维能力。

超脑思维:趣味数学游戏从入门到精通 目录

前言 玩转数学思维，唤醒*强大脑**章 数概念训练：全方位感知数及其规律数学的计算能力是每个孩子**的基础能力，同时也是逻辑思维能力的核心基础。本章的习题有助于孩子更好地理解数概念，为进一步提高计算能力做出铺垫。第1题 8的一半不是4? 用时第2题 Rose要走多少级楼梯? 用时第3题 母鸡生了多少蛋? 用时第4题 猜数字 用时第5题 B班的学生人数是多少? 用时第6题 有多少同学在做操? 用时第7题 把“7”插在哪里? 用时第8题 锯木头 用时第9题 花朵开放到一半时，是哪一天? 用时第10题 算24点 用时第11题 多久可以装满半框乒乓球? 用时第12题 有多少玩具? 用时第13题 变形金刚赚了多少钱? 用时第14题 填数字组成语等式 用时第15题 8个“4”，如何得到500? 用时第16题 谁亏了 用时第17题 分苹果 用时第18题 1、2、3能组成*大的数是? 用时第19题 有多少个“9” 用时第20题 骰子游戏 用时第21题 折了多少只纸鹤 用时第22题 拔草 用时第23题 车间有多少工人? 用时第24题 老爷爷的年纪 用时第25题 移动火柴棒 用时第26题 采到多少根草药? 用时第27题 还剩几根蜡烛? 用时第28题 整数填空 用时第29题 一共有多少名同学? 用时第30题 巧填运算符 用时第31题 一共插多少面彩旗? 用时第32题 一共有多少只羊? 用时第33题 哪一个数的平方 用时第34题 绳子的剩余长度是多少? 用时第35题 城市之间的距离 用时第36题 需要多少只船 用时第37题 巧克力之战 用时第38题 打碎了多少个陶瓷瓶? 用时第39题 小动物们跑步比赛 用时第40题 写了多少个数字? 用时第41题 填数字 用时第42题 纸币分别是几张? 用时____第43题 任意的三位数 用时第44题 外婆家有多远 用时第45题 第100个数字是多少? 用时第46题 多少次之后是0 用时第47题 打工截止日期 用时第48题 神奇的数字 用时第49题 较小的数是几? 用时第50题 作业的时间问题 用时第51题 圆珠笔的价钱 用时第52题 几时几分 用时第53题 看谁算得快 用时第54题 剪绳子 用时第55题 雨天一共有几天 用时第56题 桌子和椅子的单价 用时第57题 衣服定价 用时第58题 多少个房间 用时第59题 粮食集中到第几号粮站所用的运费*少? 用时第60题 看完一本书需要多少天? 用时第61题 幻方 用时第二章 激发孩子思维灵活性的计算游戏计算能力是进一步激发思维灵活性和跳跃性的基础，本章的练习是上一章在对数概念理解的基础上的提升，进一步提高计算的正确率和准确率，从而不断的提高分析、比较、抽象、概括、推理的思维水平，这些反过来又可以推动数概念和计算能力的发展。第62题 老鹰捉小鸡 用时第63题 共有多少桌子和凳子? 用时第64题 绳子的长度 用时第65题 一共买了多少本课外书? 用时第66题 各有多少捆小棒 用时第67题 电影院的座位 用时_________第68题 改写数 用时第69题 聪聪家的门牌号 用时第70题 男生和女生 用时第71题 数字分组 用时第72题 不能被消灭的数字 用时第73题 有多少个球? 用时第74题 衣服的价钱 用时第75题 沙子和水泥的重量 用时第76题 教师节买花 用时第77题 几种分法 用时第78题 如何分卡片 用时第79题 领奖 用时第80题 元旦的装饰物 用时第81题 不含0、4的数字 用时第82题 *多栽种多少棵广玉兰树? 用时第83题 桌子上的硬币 用时第84题 水池灌水 用时第85题 出发地相隔多远 用时第86题 年龄问题 用时第87题 卫生打分 用时第88题 星期几 用时________第89题 三角形的周长 用时第90题 到底是哪一年呢? 用时第91题 星期几 用时第92题 填运算符 用时第93题 小蜗牛爬井 用时第94题 家到学校的路程 用时第三章 图形空间游戏图形与空间能力是数学的基本能力，图形能力包括从对平面图形和立体图形的认知开始、对图形的展开折叠，旋转等变化操作，以及相关的计算等;空间能力是指人的空间感知能力，是智力在空间认知系统中的一般表现。图形与空间的学习，有助于孩子更好的认识和理解人类的生存空间。第95题 周长是多少? 用时第96题 如何排队? 用时第97题 增加多少米? 用时第98题 花园面积 用时第99题 火柴棒 用时第100题 包装纸 用时第101题 折痕有多宽 用时第102题 拼三角形 用时第103题 分蛋糕 用时第104题 兔子的活动范围 用时第105题 长方形截掉一个角之后，还剩下几个角? 用时第106题 俄罗斯方块 用时第107题 多少个三角形? 用时第108题 小猴子 用时第109题 五角星 用时第110题 池塘的面积 用时第111题 加直线 用时第112题 底座的表面积 用时第113题 种草皮 用时第114题 猜数字 用时第115题 火柴棒拼图 用时第116题 分土地 用时第117题 积木块的数量 用时第118题 表面积 用时第119题 火柴棒1 用时第120题 火柴棒2 用时第121题 送奶工 用时第122题 *短路线1 用时第123题 *短路线2 用时第124题 粉刷面积 用时第四章 测量、概率统计游戏随着信息技术的快速发展，人们每天都处于大量的数据情境中，不可避免的与各式各样的数据打交道，要根据数据做出合理的决策。在超市购物时会接触到不同物品的价格，感受商品的价格指数;出门时会留意时间、气温等有关数据;在看电视、阅读报刊时会看到、听到大量的数据;在旅游、出局、房屋地产税收、医院等各个方面，也都会接触到数据。因此就越发的强调概率与统计的学习的必要性。统计观念是一种认识事物、行为抉择的科学态度与方式，应该注重统计思想和统计方法及发现问题的能力、创新精神、选择能力、反思意识和判别能力。第125题 选纸牌 用时第126题 摸球游戏 用时第127题 剩下哪几个刻度? 用时第128题 小马玩偶的长度 用时第129题 怎么分蜂蜜? 用时第130题 有多少病人? 用时第131题 哪个模型先回到起点? 用时第132题 兄妹赛跑 用时第133题 围圈做游戏 用时第134题 倒水 用时第135题 酒瓶的容积 用时第136题 哪一种液体多? 用时第137题 烧绳计时 用时第138题 两项比赛都参加的老师有几人? 用时第139题 起跑后**次相遇的位置 用时第140题 改装盒子 用时第141题 燃烧的蜡烛 用时第142题 零件涂漆 用时第143题 两地相距多远? 用时第144题 同时发车的时间 用时第145题 视力普查 用时第146题 体育活动的调查 用时第147题 体育成绩的调查 用时第148题 分到一组的概率 用时第149题 称6千克油 用时第150题 巧辨假珍珠 用时第151题 *大面积 用时第152题 早出门几分钟 用时第153题 相等数量的羽毛球 用时第154题 来了多少爸爸 用时第155题 答错了多少题 用时第156题 浓度问题 用时第157题 男性党员的概率 用时第158题 选题的概率 用时第159题 中标的概率 用时第160题 如何截断 用时第161题 游戏公平吗? 用时第162题 多少个小黄人 用时第163题 怎么取3升水? 用时第五章 排列组合、统筹游戏排列组合是组合学*基本的概念。所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。涉及到的基本计数原理有：1、加法原理和分类计数法2、乘法原理和分不计数法。统筹则是指通过各手段改变原本的固有办事格式，优化办事效率的一种办事方法。 一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极广泛，在关系复杂的科研项目的组织与管理中，都可以应用。第164题 12分钟做好三个甜甜圈 用时第165题 汽车牌照 用时第166题 粉笔涂色 用时第167题 站队照相 用时第168题 多少个小朋友? 用时第169题 排课表 用时第170题 花盆的摆法 用时第171题 出场顺序 用时第172题 关掉路灯 用时第173题 如何选派车辆? 用时第174题 4个人等水 用时第175题 堆模型 用时第176题 圈出7个数 用时第177题 *少多少分? 用时第178题 写错单词 用时第179题 营养食品 用时第180题 卡片组数 用时第181题 通过率是多少? 用时第182题 四位偶数 用时第183题 圣诞礼物 用时第184题 如何取钱? 用时第185题 打包方式 用时第186题 合唱队 用时第187题 差为40 用时第188题 画画班的同学 用时第189题 出场顺序 用时第190题 多少种种植方法? 用时第191题 换零钱 用时第192题 羽毛球的装法 用时第193题 偶数的选法 用时第194题 几个数 用时第195题 相同的生日 用时第196题 生日餐 用时第197题 如何分配工作 用时第198题 小方格里面写字 用时第199题 修电脑 用时第200题 建糖厂 用时第六章 逻辑推理游戏我们知道语文和外语都有自己的语法规则，数学作为一门描述大自然和经济生活的语言，当然也有自己的语法规则，这就是逻辑推理。第201题 付了多少瓶饮料的钱? 用时第202题 小牛吃草 用时第203题 买票 用时第204题 输出的数据 用时第205题 绿色和蓝色的糖果 用时第206题 点蚊香算时间 用时第207题 过桥 用时第208题 竞选班长 用时第209题 谁做对了数学题? 用时第210题 各自的职业 用时第211题 过河 用时第212题 红帽子和蓝帽子 用时第213题 收水费 用时第214题 五大洲 用时第215题 数学竞赛的名次 用时第216题 买书 用时第217题 说谎话 用时第218题 竞赛名次 用时第219题 *小是几? 用时第220题 哪个的积大? 用时第221题 去掉一个数 用时第222题 谁赢了? 用时第223题 多少辆汽车? 用时第224题 老师买的水果 用时第225题 怎么才能获胜? 用时第226题 如何拿球? 用时第227题 衣服的成本 用时第228题 剩下的是几号球? 用时第229题 猜卡片 用时第230题 数学竞赛 用时第231题 总积分 用时第232题 各班级有多少人? 用时第233题 哪项结论是对的? 用时第234题 分别是几? 用时第235题 答对几题? 用时第236题 各自的外号 用时

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