YES早教(修订版) 本书特色

本书是一位在国内国外知名早教中心工作多年的教育工作者，所记录的在十几年早教工作中遇到的育儿那些事儿。本书通过一个个生动鲜活的案例分析，如“外婆才是妈妈”、“我其实不爱爸爸”、“出来玩打小朋友是要还的”、“被电子设备拐走的宝宝们”、“儿子，你不是我闺女”、“让我一次哭个够”、“咱家宝宝合群吗”、“你被宝宝挑衅了吗”，等等在早教过程中都会碰到的共性问题，帮助家长换个角度看问题，并提供切实可行的解决方案。 除了真实案例分析，本书另一大亮点是，首创了宝宝的色彩分析方法，教家长们通过辨色宝宝，辨色自我，更有效地处理早教过程中碰到的各种问题。 希望这本书能够帮助父母从目前的育儿困惑中解脱出来，获得一些启发，同时希望这本书能够帮助父母更加了解自己的孩子，在育儿这条路上少走一些弯路。本书适合所有愿意和孩子一起成长的有心父母阅读。

YES早教(修订版) 内容简介

每每提到国外教育，宝爸宝妈们会把国外孩子教育贴上“轻松”、“自由”、“开心”的标签。而当我继续和家长探讨对“轻松”、“自由”、“开心”这个字眼深化的时候，我发现很多家长把“轻松”定义为没有作业就是玩儿；把“自由”定义为孩子想干啥就干啥不用管，把“开心”定义为孩子只要不高兴就不做也不要引导。在这样的字面认知下，很多家长开始出现“散养”的教育理念。孩子刚刚进入早教由于环境不适应哭闹，家长就说他不喜欢，我们走了；孩子出现打人咬人的行为，家长说小孩儿都这样，长大就好啦；孩子在游戏中遇到困难，家长说这个孩子不喜欢，老师教的太难啦！面对孩子出现的各种问题，总是会放下一句“他高兴就好，他不喜欢就不要做，人家国外小孩儿都这样的，长大就好啦！”，却全然忘记了作为家长在尊重孩子的性格特点基础上，自我带教技能的提升以及需要对孩子作出的很基本的引导。“轻松”不等于“没有作业”；“自由”不等于“放纵”；“开心”不等于“没有规范和引导”。

YES早教(修订版) 目录

**部分 那些年我走进的家庭 l 外婆才是妈妈 l iphone 爸爸和大卡车儿子 l 姐抢的不是玩具是关注 l 我任命我要上幼儿园啦 l 我其实不爱爸爸 l 妈妈，别送我去精神卫生中心 l 我会一直支持我太太 l 儿子，你不是我闺女 l 出来玩儿打小朋友是要还的 第二部分 每天育儿那点事儿 生活篇 l 追着喂饭很无奈 l 我不要睡觉我要PARTY l 你找你妈妈睡，我找我妈妈睡 l 被电子设备拐走的宝宝们 情绪篇 l 宝宝的情绪，你知多少？ l 让我一次哭个够 l 哭吧哭吧不是罪 l 当宝贝怨天尤人时 l 一切没有准备的分离都是不负责 社交篇 l 教宝贝管理社交圈 l 咱家宝宝合群吗？ l 大的不要让着小的 行为篇 l 今天教育孩子了吗？ l 我捣乱因为我需要被接纳 l 宝宝打砸抢为哪般？ l 你被宝宝挑衅了吗？ 第三部分 早教中的性格大碰撞 l 我们是孩子想要的父母吗？ l 因色施教——入托入园不哭 l 别把自己的需求压给孩子

孕产妇/育儿 早教指南

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