家是最好的早教班 本书特色

其实，孩子不必上早教班！这是本书的主要观点。好妈妈胜过好老师，好家庭才是*好的早教班！本文共分8章，从帮家长们拨开早教的重重迷雾开始，引导家长们用爱，用家庭环境，用自己的一言一行，用游戏、社会活动、规矩等来潜移默化地影响和发展孩子，帮助孩子成长为优秀的人。相信通过本书的学习，你不会再为要不要送孩子去早教班学习而彷徨，而是更胸有成竹地投入到孩子的早期引导中，帮孩子自然的成长为一个优秀的人，而不是一个受到揠苗助长后不再优秀的人。

家是最好的早教班 内容简介

1、好父母胜过好老师，好家庭才是*好的早教班。 　　2、盲目投入不是疼，言传身教才是爱；让家庭成为课堂，把快乐留给孩子 　　3、早教班痛苦着孩子的童年，影响着亲子关系，您愿意吗？

家是最好的早教班 目录

总 论
什么是早教——揭开早教的危害性
 
1.早受教育会压垮成长中的幼苗
2.别听早教机构坑人的“早教神话”
3.上早教班等于在星级酒店吃炒饭
4.父母想到培养“神童”，理智就“歇菜”了
 
**章
面对早教，家长存在矛盾观望心理
 
1.育子成才是父母*美好的心愿
2.个别早教成材案例让父母心痒痒
3.攀比心理促使家长给孩子报早教班
4.多数家长既怕浪费，又不甘落后
5.很多父母对早教持观望态度
 
第二章
家教胜于早教，“家”是*好的早教班
 
1.孩子3岁前没必要进任何教育机构
2.孩子3岁前背诗识字都是徒劳
3.社会不需要高智商的低能儿
4.斯托纳的自然教育更值得提倡
5.不要随便把孩子扔给老人
6.爸爸妈妈要多花时间陪孩子
 
第三章
言传身教，好父母胜过好老师
 
1.爱成绩，更要爱孩子
2.关起门来为孩子鼓掌
3.要言传，更要身教
4.为孩子做敬重长辈的典范
5.带孩子做文明的公民
6.领着孩子招待客人
7.做孩子的诚信榜样
8.给孩子做个乐观的榜样
9.培养孩子的生活习惯
10.培养孩子惜时的好习惯
 
第四章
家庭环境是孩子*好的课堂
 
1.创造一个有益的刺激环境
2.为孩子布置一片想象的天地
3.选择有益的卡通
4.给孩子制作一面涂鸦墙
5.创造“变废为宝”的条件
6.营造自由宣泄的环境
7.创造感受音乐的空间
8.保持整洁卫生的家居环境
 
第五章
把家变成游乐场
 
1.锅碗瓢盆皆可“玩”
2.玩积木，永远不落伍
3.户外游戏省钱又有趣
4.与孩子一起制作玩具
5.角色游戏让孩子明白社会百态
6.利用电游培养亲子感情
7.文字游戏激发学习欲望
 
第六章
培养孩子适应社会的能力
 
1.带孩子“串门”，学会与人交往
2.让孩子在交往中有礼貌些，再有礼貌些
3.带孩子去购物，了解简单的购物知识
4.给孩子小钱，让他自己去买小东西
5.教孩子礼貌地拨打、接听电话
6.鼓励孩子自我介绍或介绍别人
7.学会安慰，培养孩子的爱心
8.参加聚会，教会孩子餐桌礼仪
 
第七章
规矩让孩子更优秀
 
1.规矩到底要不要
2.懂规矩，才能保安全
3.有规矩就是不要无原则地迁就
4.吃饭、睡觉要有规矩
5.站要有站相，坐要有坐相
6.听长辈说话要注意的规矩
7.去别人家里要注意的规矩
 
第八章
激发孩子的本能就是*好的教育
 
1.安全感是*本能的需求
2.理解并尊重孩子对秩序感的需要
3.尊重孩子“自己动手”的本能
4.细心呵护孩子的探索欲望
5.挫折和失败是孩子成长的阶梯
6.唤醒并正确引导孩子的好胜本能

家是最好的早教班 作者简介

石娟 　　女，教育心理学硕士，出版科普著作数十种，在儿童智能开发、儿童心理研究、亲子家教等方面很有研究，目前主要致力于中国式家庭教育方面的理论研究及普及类图书的写作，现任某儿童智能研究中心的智能开发指导教师。已参与策划、指导、编著出版的图书有：《每个孩子都能成为天才》、《400个侦探思维游戏-珍藏版》、《不娇不惯把孩子送进清华北大》等。

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