谁是罪魁祸首-追寻生态危机的根源
谁是罪魁祸首-追寻生态危机的根源作者:陈学明 开 本:16开 书号ISBN:9787010110028 定价:80.0 出版时间:2012-09-01 出版社:人民出版社 |
谁是罪魁祸首-追寻生态危机的根源 内容简介
“罗马俱乐部”对生态危机的告诫与呼吁已过去差不多有半个世纪了,1575位世界顶级科学家签署声明警告人类正面临严重的生态威胁也快有20年了。总管整个世界,环境的污染、生态的破坏在继续、并且在有的地区还变本加厉。那么,为什么人类在消除生态危机方面如此举步维艰、事倍功半?关键在于人们还没有认识清楚造成生态危机的根源究竟是什么。《谁是罪魁祸首:追寻生态危机的根源》基于西方“生态马克思主义”者的研究,追寻给我们居住的这个星球带来如此大威胁的整整的祸首。
谁是罪魁祸首-追寻生态危机的根源 目录
前言导论:生态与资本——评生态马克思主义者对生态危机的研究
上篇 福斯特对生态危机的研究
**章 当今人类究竟到哪里去寻找构建生态文明的理论依据
一、必须批判对马克思生态理论的否定
二、为什么对马克思的生态理论视而不见
三、关键是要把握马克思哲学的唯物主义实质
四、应当正视伊壁鸠鲁等对马克思的影响
五、马克思的生态理论给予人们的启示
第二章 马克思唯物主义自然观的生态意蕴
一、从马克思的博士论文看其唯物主义自然观
二、从马克思与费尔巴哈的关系看其唯物主义自然观
三、马克思如何从其唯物主义自然观出发引出生态观点
第三章 马克思唯物主义历史观的生态意蕴
一、对马尔萨斯人口论和土地论的批判
自然科学 生物科学 普通生物学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:空间数据处理系统理论与方法
下一篇:植物生物技术与农业-展望21世纪-民读版
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |